化肥的使用虽然能大大提高农作物的产量，但是也带来了较为严重的环境污染，因而我国大力提倡使用农家肥．草木灰就是一种常见的农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐．取一些草木灰加到盐酸里，产生的气体可使澄清的石灰水变浑浊，则草木灰的主要成分是________，有关反应的化学方程式为：________．

根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列各物质的性质相似或差异的原因．
（1）金刚石很硬而石墨很软．原因是______；
（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红．原因是______．

如图，某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气，其操作步骤如下：
第一步：将少量的高锰酸钾装入试管中，并用带有导管的橡皮塞塞紧试管．
第二步：按图所示连接好装置．
第三步：给试管加热，先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管______受热；然后对准高锰酸钾所在部分加热；当试管口有气泡放出时立即收集；等集气瓶内的水排空后，用玻璃片盖住瓶口，小小地把集气瓶移出水面，倒置在桌上．
第四步：收集好氧气后，先把酒精灯火焰熄灭，再把导管移出水面．
完成下列各题：
（1）将第三步中空格内容补充完整
（2）在高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是______．
（3）指出第三步操作中的错误：______，______．
（4）指出第四步操作中的错误：______．
（5）指出图中的错误：______．

（1）X³⁺的结构示意图为，则X元素的核电荷数为______，该元素的氧化物的化学式为______．
（2）在化学反应aZn+bHNO₃（稀）=cZn（NO₃）₂+dNO↑+eH₂O中，若e的值为4，则d的值为______．

下列物质中，既能与盐酸反应，又能与硫酸铜溶液反应的是

1. A.
   Ag
2. B.
   NaOH
3. C.
   CuO
4. D.
   CO₂

化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组同学进行了如下实验探究：
【猜想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：

盐溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）称取一定质量的上述NaOH固体样品溶于足量水中，配成溶液，向溶液中滴入过量的BaCl2溶液，充分反应后，静置．	______	说明久置固体中含有 Na2CO3
（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中充分反应后的上层清液滴在一小片pH试纸上，然后与标准比色卡对照测出pH．	pH=11	说明久置固体中一定含有______（填化学式）

上述步骤（1）中滴加过量BaCl₂溶液的目的是______．
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______是正确的．
【反思】久置的NaOH变质的原因是______．

用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO₂．若提供的气体肥料CO₂中混有少量的SO₂，为了除去SO₂，现设计以下两种方法．
甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液．乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液．
提供资料：
I．CO₂与NaHCO₃不会发生反应．
Ⅱ．SO₂+2NaHCO₃═Na₂SO₃+H₂O+2CO₂
Ⅲ．SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂OⅣ．Na₂SO₃能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na₂SO₄而褪色
（1）请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述______方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是______．
（2）不通过称量，如何判断SO₂与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了如图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论．同学们认为此结论不严谨，理由是______．
（3）要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是______．

检验一种气体是否为二氧化碳的可靠方法是

1. A.
   通入紫色石蕊试液是否会变成红色
2. B.
   与等体积的空气比，看是否比空气重
3. C.
   燃着的木条伸入集气瓶内看是否熄灭
4. D.
   该气体无色无味，再通入澄清石灰水中，看是否变浑浊

某中学组织了一次识别化肥的探究活动：他们从家里拿来了四种化肥，分别是氯化铵、硫酸铵、氯化钾、硫酸钾，他们只用了一种试剂就把这四种化肥鉴别出来，该试剂是________，鉴别出硫酸钾的现象是________，该试剂与硫酸铵反应的化学方程式是________．

生活中处处有化学，请根据所学化学知识填写下列空白：
（1）碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘．氟．钙”是指______．（填“元素”或“原子”）
（2）潍坊市区家用燃气已由煤气（主要成分是CO和H₂）更换为天然气，写出天然气燃烧的化学方程式______．