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科目: 来源: 题型:解答题

请将正确的化学符号填在相应的横线上:
(1)2个亚铁离子______.
(2)天然气主要成分的化学式______;
(3)地壳中含量最高的金属元素对应的氧化物是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是实验室制取并收集氧气的装置图.
①指出装置中有标号的仪器名称:
a________; b________; c________;d________.
②给图中a仪器加热时,先________,再________.
③收集气体时,要等导管口气泡________ 放出时才收集,原因是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列对相应微粒的描述中,不正确的是


  1. A.

      易失电子
  2. B.

     易形成阴离子
  3. C.

      带正电荷
  4. D.

     化学性质稳定

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)请你参与下列探究:某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】从元素守恒的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2
【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应生成Na2SO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
①甲同学认为是O2,则检验方法是______.
②乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式______.
③实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是______,
产生此隐患的原因:______(用方程式解释).
老师说:“化学反应中,一种元素的化合价升高,肯定有元素的化合价降低,这是科学规律”.丙同学根据老师这句话分析判断:放出的气体肯定不是______.
【实验探究】小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,B装置的尾部有水珠生成;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减.
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______.
写出B装置中发生化学反应的方程式______.
(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中,请看图回答问题.

①A中发生反应的化学方程式为______.
②B中白磷能够燃烧的原因是______.
③E中的实验现象是______.
④用F装置收集气体的依据是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

镁是一种常见的金属,初中化学中经常用镁或镁的化合物做实验
(1)在试管中放入一小块镁条,加入5ml稀盐酸,我们除了观察到反应剧烈,产生大量的气泡外,还能观察到的现象是______.
(2)向MgO与过量的盐酸反应生成的MgCI2溶液中滴加浓度较大的NaOH溶液时,刚开始时没有出现白色沉淀Mg(OH)2,随着氢氧化钠溶液的加入,逐渐出现白色沉淀,请回答下列问题:
刚开始没有出现白色沉淀的原因______(用化学方程式表示);生成白色沉淀Mg(OH)2的方程式为______,从微观的角度解释发生该反应的实质______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的名称、俗名、化学式表示正确的是


  1. A.
    二氧化碳、冰、CO2
  2. B.
    氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2
  3. C.
    氢氧化钠、纯碱、NaOH
  4. D.
    氧化钙、石灰石、CaO

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科目: 来源: 题型:解答题

在下列图A、图B中,若用“●”表示氢原子,用“○○”表示氧原子,请回答:

(1)图A中表示的分子的化学式是______;
(2)在一定条件下,图A表示的分子能转变为图B表示的分子,请写出该反应的化学方程式:______.

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科目: 来源: 题型:填空题

为烹饪出味道鲜美的鱼,厨师通常将鱼煎过后,再加少许食醋和酒,这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),每个乙酸乙酯分子是由________个原子构成的,乙酸乙酯的相对分子质量是________;在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是________;氢元素的质量分数为________(精确到0.1%).

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科目: 来源: 题型:多选题

对生活中的一些现象解释不正确的是


  1. A.
    日常生活中的燃烧现象,都是属于发光放热的化学反应
  2. B.
    我们去天柱山旅游,发现山泉清澈,但导游说此水不可直接饮用,是因为水中溶有有害物质
  3. C.
    蜡烛燃烧产生黑烟,说明石蜡中含有单质碳
  4. D.
    膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气申的水蒸气

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科目: 来源: 题型:解答题

“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题
(1)酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有______;碱溶液也具有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中都含在______因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成______例如______.
(2)过氧化氢是一种常见的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(下图中虚线框标出的部分)的结构.据此推测下列②-④的物质中,可用作杀菌消毒剂的是______(填序号)

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同步练习册答案