没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了：探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，水面位置如图．
（1）电源的A为______极，B为______极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______．
（2）试管a中收集的气体是______，可用______检验，试管b中收集的气体是______，可用______检验．
（3）你认为上述实验现象可以说明的事实有：
①______
②______
③______．

请写出下列化学符号中数字2的含义．
（1）CO₂______；　
（2）Mg²⁺______；
（3）______；
（4）2H______．

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，其中A是天然气的主要成分，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下，C是液体，Y是黑色固体，E是红色粉末．它们之间有如下反应关系：

请根据以上有关信息回答下列问题：
（1）有关物质的化学式：A为______，X为______，C为______．
（2）B与Y反应的化学方程式为______，D与E反应的化学方程式为______．

如图表示A物质在水中溶解度随温度变化关系，则A是
①NaCl；②CO₂；③KNO₃；④Ca（OH）₂．

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ②④
4. D.
   ③④

有一瓶稀盐酸溶液的pH为3.3，若要使该溶液的pH升高而又不改变其中的溶质，你可以采用的方法有：
（1）______；
（2）______；
（3）______．（可不填满，也可补充）

我市安吉县龙王山是黄浦江的源头，龙王山的水清澈透明．某校科学兴趣小组对龙王山的水是否为纯净的水这一问题进行实验探究．
甲同学取水倒入过滤器中，滤纸上没有发现杂质．乙同学测定水的pH，发现水的pH=7．丙同学取水于蒸发皿中，加热蒸发至干得到少量难溶性的固体物质，经过多次重复操作，最后收集到一定量的难溶性的固体物质．
（1）______同学的实验设计不能证明龙王山的水是否为纯净的水．
（2）丙同学最后得到一定量的难溶性的固体物质经确定是盐．请你设计实验验证该固体物质中是否含有碳酸盐．
①实验操作：______
②可能的实验结果，并得出相应的结论：______．

下列实验操作中，正确的是

1. A.
   
   　 倾倒液体
2. B.
   
   　　 称量固体
3. C.
   
   　　 取用固体粉末
4. D.
   
   　 点燃酒精灯

向BaCl₂溶液中滴加H₂SO₄溶液，直到沉淀完全为止．其结果是生成溶液的质量恰好等于原BaCl₂溶液的质量，则滴入的硫酸溶液中溶质的质量分数为________．

右图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线．
（1）10℃时，a的溶解度______b的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）30℃时，两种物质的溶解度曲线有交点，由此可获取的信息是：______．
（3）若要将溶液中的溶质分离出来，可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法．上述两种物质中，较适合用降温结晶的是______（填“a”或“b”）．
（4）要把100g溶质质量分数为20%的b物质的溶液稀释为溶质质量分数为16%的b物
质的溶液，需要加入水______g．

磷酸二氢钾（KH₂PO₄）是一种复合肥料．试计算：
（1）磷酸二氢钾的相对分子质量？
（2）磷元素的质量分数？