探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究

探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究

探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识

实验用品：蜡烛、火柴、                          等

结论：在通常情况下，蜡烛是白色蜡状固体，稍有气味，熔点、熔点较低，硬度较小，密度比水小。蜡烛在点燃条件下能燃烧，燃烧产物中有水和二氧化碳等。

问题和建议：为进一步说明蜡烛是先气化，然后是石蜡蒸气燃烧，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处点燃。根据是否能点燃，可推断上述猜测是否正确。

我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，属于物理变化的是（   ）

A．爆竹爆炸  B．木炭燃烧    C．钢水浇铸    D．葡萄酿酒

关于药品的取用，不正确的操作是（  ）

A．取用粉末状固体药品应用药匙;

B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子;

C．实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部;

D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内

空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（   ）

A．二氧化碳    B．氮气    C．氧气    D．稀有气体

在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为　（　　　　　）

A.分子之间有间隔                     B．分子有质量

C．同种物质分子性质相同            　D．分子在不断地运动

下列化学反应与实验现象相符合的是（   ）

A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰

B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体

D．红磷在空气中燃烧——冒白雾

水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是 （   ）

A．水是取之不尽用之不竭的

B．用肥皂水可区分硬水和软水

C．长期饮用蒸馏水对人体健康有益

D．雨水是纯净物

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（   ）

A．液体的倾倒   B．液体的量取  C．点燃酒精灯  D．滴加液体

下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （   ）

A．实验时红磷一定要过量                

B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5

C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹               

D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质

、①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟。以上变化中，属于缓慢氧化的是 （  ）                            

A．①②     B．②④     C．②③④     D．①②③④