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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（ ）
    A．实验中保证充足的光照
    B．给以不同的光照和湿度
    C．实验中只设定光照这一个变量
    D．除了光照不同外，还要给以不同的营养

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
    地点鼠妇只数
    水泥路上
    水槽边的石头下24
    种花的湿花盆底下18
    干草地中2

    A．阳光充足
    B．阴暗潮湿
    C．空气新鲜
    D．高温干燥

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜观察动物或人的四种组织切片时，看到了下面①～④小图所示图象，给出的各项说明中，错误的是（ ）

    A．①
    B．②是结缔组织
    C．③是肌肉组织
    D．④是保护组织

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（ ）
    A．左上方
    B．左下方
    C．右上方
    D．右下方

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    影响生物生活的非生物因素有    、    、    、    、    等．

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图．按照细胞分化的过程对①、②、③、④图加以说明识别，并思考有关内容．
    图①表示细胞具有______能力；
    图②表示细胞具有______能力；
    图④表示细胞经______形成了______．

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：

    （1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取．
    （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（ ）
    A．刺激革履虫；B．给草履虫供氧
    C．连通两个液滴；D．杀死草履虫
    （3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
    ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______．

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：
    （1）若A表示二氧化碳，则C表示______，合成的物质B是通过______运输到其他器官的．
    （2）若C表示水，此过程表示叶片正进行______作用．
    （3）植物所需要的水主要由植物根尖的______区吸收来的．

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱黑暗冷藏室（4℃）中种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的黑暗橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验得知，______装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．
    （2）玉米种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于玉米种子的______，萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用．
    （3）移栽玉米幼苗时，常在阴天或傍晚进行，其目的是降低植物的______．

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    科目： 来源：2008-2009学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    同学们，一提到“科学探究”就联想到了科学家们，自然就联想到了科学家们那些高深莫测的科学研究．有些同学认为科学探究是科学家们的专利．其实，科学探究就在我们平常人的生活中．请看临村的张老汉：
    一天，张老汉来到棉花地里，看到棉花的一部分本不应该变黄的叶子黄了，张老汉想：是什么原因使棉花的叶子变黄了呢？（提出问题）张老汉根据自己的经验及同行的提醒觉得：棉花叶子发黄很可能是棉花叶着生了红蜘蛛造成的．（作出假没）张老汉想：如果真是这样，也没有什么大不了的，我摘下一片叶子看一下是否有红蜘蛛，我一会就可弄明白．（制定计划）于是，张老汉一不做二不朽，三步并做两步走，来到棉花地里，摘下一片发黄的棉花叶子细细地行了一会，他发现有好多红红的像红蜘蛛一样的小动物．（实施计划）最后，张老汉根据自己的观察，结合自己的经验，确认棉花叶子发黄是棉花叶着生了红蜘蛛造成的．（得出结论）张老汉在回家的路上，见到熟悉的同行就问：“你家的棉花叶子没有变黄的？”李老汉说：“可别说了，我家的那块地的棉花叶子黄得很厉害，我看是不是缺肥了？”张老汉说：“绝对不是．我刚才到地里看了一会，就是那可恶的红蜘蛛造成的．”（表达交流）
    下面的问题请你来解决：
    明天，就要期中考试了，真糟糕，假如你的钢笔不出水了．请写出你解决这个问题将进行的全过程．（要求，仿照张老汉的做法，并在每一程序的后面标明程序的名称，科学探究的6步，一步也不能缺少．）

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