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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    隐性基因控制的生物性状表现不出来，这种基因就不会遗传给后代了．    ．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    远视眼看不清近处的物体，可以配戴凹透镜加以矫正．    ．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    越高等的动物，其学习行为越复杂．    ．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血．    （判断对错）

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．    ．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    植物体所有的生活的器官，都在一刻不停地进行着呼吸作用．    ．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    每种生物都能永远地适应环境．    ．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：解答题

    请你用线把下列几种维生素缺乏时的症状和食物来源连起来．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：解答题

    请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来．

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    科目： 来源：2011年江苏省镇江市实验初级中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
    （1）图中从[1]到[2]，表示的生理过程是    ．
    （2）图中的[4]是由[2]中的    发育而来．
    （3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自    ．
    （4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做    ．
    （5）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥（注：有机肥中生活着大量的微生物），不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度提高的主要原因是   
    ．

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