科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为根尖结构模式图，据图回答问题：
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[______]______；
（2）细胞始终保持分裂能力的部位是[______]______；
（3）根细胞不断伸长的部位是[______]______；
（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[______]______．
（5）当该区细胞中细胞液浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．

科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

根据下面反射弧的组成示意图回答问题（在横线上填名称）．

手偶然被针刺会马上缩回来，此活动经过的途径是：
[5]感受器→[4]    _→[3]    →[2]    →[1]    ．

科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

下面是桃花的结构示意图，请据图回答：
图中桃花的雌蕊由[3]______[4]_______[5]______构成，要想得到果实，还需要雄蕊中的[1]______提供花粉．

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在人类中，能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示．如果父母亲都能卷舌，请在横线上写出子女可能的基因组成和相应的性状．

科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：

（1）图中的绿色植物属于______，各种动物属于______．
（2）图中绿色植物→野兔→狐构成了一条______链，这些链彼此交错构成______．
（3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这种现象就叫______．

科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年江苏省南通市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

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某同学做了如图所示的实验． 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．回答有关问题：

（1）2支试管内出现的现象是：1号试管______；2号试管______．
（2）右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在______℃的温水中，效果最好．
（3）该实验证明：唾液淀粉酶对______有消化作用．

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请将下列绿色植物在光下制造有机物的实验步骤的正确序号填在横线上．

（1）绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：
______→______→______→______→______→______→______．
（2）在步骤3中，遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见______．
（3）在步骤6中，滴加的试剂是______，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是______．