图1是桃花的结构模式图.图2是桃的果实示意图．请分析回答:(1)从构成生物体的结构层次上分析.花和果实都属于．(2)图中 ⑤和 ⑥组成的结构叫 .结构 ④是．(3)花——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______．
（2）图中 ⑤和 ⑥组成的结构叫______，结构 ④是______．
（3）花粉从 ⑤落到 ①上的过程叫做______．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与 ④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______．
（4）桃的果实中，我们食用的部分 ⑦是图1中______发育来的，结构 ⑧是由图1中______发育来的．（填图中代号）
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是______．

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科目： 来源：2012年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（l）牛奶中的______（写出三种营养物质的名称）能直接通过消化道壁进入循环系统，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是______．
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过______实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过______实现的，当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是______，______．
（3）氧进入血液后与______结合，通过血液循环运送到______参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

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科目： 来源：2012年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

小红的母亲有耳垂，大拇指向背侧弯曲，体型肥胖；父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲，体型较瘦；小红无耳垂，大拇指向背侧弯曲，体型正常．请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明生物的______现象．若无耳垂基因型为bb，则小红的父母有关该性状的基因型分别为______．
（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明生物的______现象．若大拇指不能向背侧弯曲的基因型为dd，则小红的父母的有关该性状的基因型分别为______．
（3）能遗传的特征是______，不能遗传的特征是______（填写代号）

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科目： 来源：2012年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况
（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是______，植物体有机物的含量会______．
（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的______、充足的______以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜．
（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是______．