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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：选择题

    小明同学要探究“种子的萌发需要水分”．在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是（ ）
    A．甲用20粒种子，乙用10粒种子
    B．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
    C．甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
    D．甲用小麦种子，乙用玉米种子

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：解答题

    我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．
    （一）实验步骤：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．
    （2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃-27℃环境中．（如图）
    （二）实验现象
    几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．
    （三）回答问题：
    （1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用______作为对照实验．该实验的结论是______．该实验的变量是______．
    （2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用______作为对照实验．
    （3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足：______．

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：解答题

    某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：

    分析表格，回答问题：
    （1）2号培养皿的水分条件应该是______，3号培养皿的空气条件应该是______，
    4号培养皿种子萌发的结果是______．
    （2）此探究实验设置的对照组是______号．1号与4号对比，实验变量是______．

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：解答题

    （ 2009苏州）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）作出假设：______
    （3）设计实验：
    ①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸、
    ②将______，均匀置于二个培养皿内．
    ③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
    甲培养皿______，乙培养皿______．
    A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
    ④每日定时观察其变化情况，并记录．
    （4）实验现象：甲培养皿______；乙培养皿______
    （5）实验结论：______．

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：填空题

    某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）大豆种子是由    发育形成的．
    （2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：    对种子萌发是否有影响？
    （3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是    ．

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：解答题

    图是桃花的结构示意图．
    （1）图中[______]______、[______]______、[______]______构成雌蕊；花粉在[______]______中．
    （2）此桃花授粉后，[______]______能发育成种子；整个[______]______结出果实．
    （3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用______的繁殖方法．
    （4）桃花的花瓣有5枚，这是由______控制的．

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：解答题

    种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：
    豆角小麦玉米莴苣
    无蒜97.7%93.8%95.6%70.0%
    有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%
    注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件．
    （1）该实验探究的具体问题是______对种子萌发的影响，探究的方法是设置______实验．
    （2）实验结果表明，大蒜籽只对______种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用．
    （3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？______．
    为什么？______．

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    科目： 来源：2012年河北省沧州市中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    早春时节，校园里新萌发出来的月季嫩叶呈红色，叶片呈现红色是由于其细胞中存在花青素的缘故，你认为花青素存在于叶肉细胞的（ ）
    A．叶绿体
    B．细胞核
    C．细胞质
    D．液泡

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    科目： 来源：2012年河北省沧州市中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    如图表示的是（ ）

    A．动物细胞的分裂过程
    B．植物细胞的分裂过程
    C．动物细胞的生长过程
    D．植物细胞的生长过程

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    科目： 来源：2012年河北省沧州市中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    如图是用显微镜观察到的人血涂片．下列叙述中你不认同的是（ ）

    A．①为白细胞，能够吞噬病菌和异物
    B．②的体积最小，能止血和加速凝血?
    C．③的数量最多，能够运输氧气
    D．①、②、③中只有②没有细胞核?

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