设计对照实验时，应遵循的原则是                            （ ）

A．所有变量都相同	B．除实验变量外，其它变量都相同
C．所有变量都不同	D．除实验变量外，其它变量都不同

某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（   ）

A．植物对水分的需求量

B．空气湿度对植物分布的影响

C．植物对空气湿度的影响

D．水分对植物种类的影响

调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有：
①在调查过程中应选定调查范围；②调查范围中偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。

A．①②③

B．②③④

C．①④⑤

D．③④⑤

观察法是科学探究的一种基本方法。以下说法中不正确的是（     ）
A.科学观察要有明确的目的
Ｂ.观察时必须使用放大镜或显微镜
C.观察要有计划、有耐心
Ｄ.观察记录必须真实，准确反映所感知的事物

在观察非洲鸵鸟和美洲鸵鸟时，应注意观察比较它们的（     ）
A.不同之处 　  Ｂ.相同之处　　  　C.体型大小　  Ｄ.外部形态

某同学提出问题：“我校眼睛高度近视的同学有多少人？”，请问解决该问题适宜用以下哪种方法（     ）
A.对照实验      Ｂ.小组讨论
C.调查法      Ｄ.用放大镜或显微镜观察

下列关于调查的做法中不正确的是（    ）
A.要制定合理的调查方案
Ｂ.调查范围很大时，可以抽样调查
C.调查过程中要如实记录
Ｄ.调查植物时，发现喜欢的果实可随意采摘与大家分享

下列关于探究的一般过程的表述，正确的是（　　）
A.进行假设→表达交流→发现问题→作出结论
Ｂ.提出问题→制定计划→设计实验→假设实验结果→作出结论→表达交流
C.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
Ｄ.进行实验→发现问题→表达交流→作出假设→分析结论

（每空3分，共15分）实验探究
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。
实验材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米饭，水，关小白鼠的笼子。
（1）提出问题：                                                     
（2）作出假设：                                                     
设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；
②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中； ③观察甲乙两组老鼠进食的情况；
④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)
（3）这种设计的实验组是                ，对照组是            
（4）出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠
正常。
（5）你认为的结论是：
                                                                               

今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于   （  ）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．测量法