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    科目： 来源： 题型：

    一位同学不慎将一粒西瓜子咽了下去．这粒西瓜子在其机体内的旅行路径为（　　）
    A、口腔--食道--胃--大肠--小肠--肛门
    B、口腔--胃--食道--小肠--小肠--肛门
    C、口腔--大肠--胃----食道---小肠----肛门
    D、口腔--食道--胃一-小肠--大肠--肛门

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    科目： 来源： 题型：

    法国著名学者巴斯德所进行的“鹅颈烧瓶”试验结果表明（　　）
    A、微生物可以自然发生
    B、拉长的“S”形的瓶颈不能够阻止生命自然发生
    C、打断瓶颈的瓶子里的微生物生长是因为空气中的微生物进入到了烧瓶中
    D、只要与空气接触就能产生生命

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    科目： 来源： 题型：

    森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等．由于某种原因，树干被染成灰白氏以，长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化．下列选项最能表示这一变化结果的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于生物圈范围的叙述，正确的是（　　）
    A、生物圈包括大气圈的下层和整个水圈
    B、生物圈包括整个水圈和岩石圈的下层
    C、生物圈包括大气圈的上层和整个岩石圈
    D、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

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    科目： 来源： 题型：

    控制生物性状的基本单位是（　　）
    A、基因B、糖类
    C、蛋白质D、染色体

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    科目： 来源： 题型：

    能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（　　）
    A、卵巢和子宫
    B、输卵管和输精管
    C、卵巢和睾丸
    D、睾丸和前列腺

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    科目： 来源： 题型：

    进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是（　　）
    A、得出实验结论
    B、明确实验方向
    C、确定实验材料
    D、延长实验过程

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    科目： 来源： 题型：

    研究生物进化最直接、最有力的证据是（　　）
    A、生物化石
    B、地球上现存的各种生物
    C、动物的生活痕迹
    D、生物的遗体或遗物

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    科目： 来源： 题型：

    人体内二氧化碳含量最高的地方是（　　）
    A、动脉血内B、静脉血内
    C、组织细胞内D、组织液内

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    科目： 来源： 题型：

    种子的胚是幼小的生命体．胚包括（　　）
    A、胚根 胚轴 胚芽 胚乳
    B、胚根 胚轴 胚芽 子叶
    C、胚根 胚轴 胚芽 种皮
    D、胚根 子叶 胚芽 胚乳

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