科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•青岛)香菇和青霉的共同特征不包括( )
A.菌体是由菌丝构成的 B.营养方式为异养
C.都是原核生物 D.生殖方式为孢子生殖
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•夏津县期末)下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图(④指血浆),下列说法不正确的是( )
A.①数量最多,具有运输氧的功能
B.②能做变形运动,能够吞噬病菌
C.③形状不规则,无细胞核
D.血液的颜色主要决定于④
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•夏津县期末)观察“平衡膳食宝塔”图,下列说法正确的是( )
①我们要均衡地吃这五类食物
②1中含有丰富的糖类,多吃可以补充能量
③5中含有丰富的脂肪,它在人体中被消化成氨基酸
④青少年要多吃4,因为其中含有丰富的备用供能物质.
A.①②③ B.②③ C.①② D.①②③④
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•夏津县期末)下面有关生命的健康与安全的叙述,错误的是( )
A.发现有人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,再拨打120急救电话
B.发现有人因溺水而突然停止呼吸,进行人工呼吸急救时应每分钟吹气16﹣18次
C.大静脉出血时,可用指压法压迫伤口的近心端
D.非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•夏津县期末)某同学在课堂上听到老师讲课的声音,这是因为声波刺激了( )的听觉感受器,然后传递给听觉中枢.
A.耳蜗 B.鼓膜 C.外耳道 D.咽鼓管
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•长沙模拟)如图是尿的形成过程示意图,下列说法错误的是( )
A.①内液体不含血细胞和蛋白质
B.②内液体为动脉血
C.③内液体为静脉血
D.④内液体含有葡萄糖、尿素、水和无机盐
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•夏津县期末)下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( )
A.只要具备传染源和易感人群这两个环节,传染病就能在人群中流行
B.严重威胁人类健康的艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)
C.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫
D.人体依靠免疫功能,将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•鄂州)下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是( )
A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动)、传导兴奋(冲动)
B.脊髓具有反射和传导功能
C.“谈虎色变”属于复杂的反射
D.人体内的腺体都能分泌激素
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•夏津县期末)如图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题:
(1)在脊髓里,神经元的细胞体密集的部位是[ ] .
(2)一个完整的反射弧中,将神经冲动从神经中枢传向效应器的部分是[ ] .
(3)假如此反射控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受 的控制.
(4)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层的 .看到酸梅分泌唾液的神经活动方式是 .
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科目: 来源:2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•夏津县期末)阅读下面资料,请分析 回答.
资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染.
资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种.
(1)从传染病传播的三个基本环节看,甲肝患者属于 ;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是 .
(2)引起甲肝的病原体是 ,通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做 .这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为 免疫.
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