“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）

A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁

C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞

社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）

A．果盘上的一群苍蝇 B．池塘中的一群青蛙

C．花盆下的一群鼠妇 D．森林中的一群狒狒

动物的社会行为的特征不包括（ ）

A．群体内部成员之间分工合作

B．群体内成员各自独立生活

C．有的群体中还形成等级

D．群体内部成员之间具有组织性

我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现（ ）是蚂蚁的通讯方式之一．

A．光 B．气味 C．声音 D．动作

在一个狒狒群体中，最占优势的个体（ ）

A．往往最后享用食物

B．是一个雄性个体和一个雌性个体

C．是一个强壮的雄性个体

D．往往最后拥有配偶

下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

（1）图中D与 A、B、C、E的主要区别是D的身体背部没有 ．

（2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼体用 呼吸，成体用 和皮肤呼吸；D用 呼吸，图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的 ，可辅助呼吸．

（3）D类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，属于 动物，在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的 ．

（4）图E的牙齿与其食性相适应，和兔子相比，具有发达的 ．

（5）勇勇同学说，图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有 的特点．

（6）图中，体温恒定的是 （填字母）．

如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．

（1）写出B、E两种动物的名称：B． 、E． ．

（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门．

（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）．

1967年，俄勒冈大学的径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢 跑》一书出版，大大促进了慢跑活动的普及．慢跑是一种中等强度的有氧运动，请分析回答：

（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统是由 、关节和肌肉组成的．

（2）当人处于图A中所示慢跑状态时，其右上肢处于 状态，该动作的完成是因为骨骼肌接受了 传来的刺激而收缩，牵引骨绕 活动，此时，肱二头肌处于 状态，而肱三头肌处于 状态．

（3）在运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是 ．

A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统 D．循环系统

（4）运动中关节起支点的作用，如图关节结构示意图，[ ] 及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；①和④表面覆盖[ ] ，③内有滑液，使关节具有灵活性．

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．

材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．

（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．

（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 获得的行为．

植物的花是生殖器官，其雌性生殖细胞﹣卵细胞位于（ ）

A．花药 B．柱头 C．花柱 D．胚珠