科目: 来源:2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷3(解析版) 题型:选择题
下列选项中不属于动物信息交流的是( )
A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡
B.蜜蜂的各种舞蹈
C.乌贼受到威胁时释放墨汁
D.昆虫分泌性外激素引诱异性
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下列连线能正确地表示生物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓﹣体壁
②蝙蝠﹣肺
③鳄鱼﹣鳃
④家鸽﹣肺和气囊.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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下列关于动物特点的叙述,错误的是( )
A.鲫鱼用侧线感知水流方向 B.大鲵幼体用肺呼吸
C.丹顶鹤前肢变成翼 D.海豚胎生、哺乳
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生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是( )
A.鱼用鳃呼吸适应水中生活
B.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
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小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合,鱼的这种行为主要是为了( )
A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体
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动物在自然界中起着重要的作用.利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物具有( )
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
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扁形动物与线形动物的共同特征有( )
A.都是多细胞动物 B.只能寄生生活
C.有口无肛门 D.有口有肛门
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在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( )
A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性
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