科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:A光照 B显色 C滴加碘液 D脱色 E暗处理 F取下纸片 G部分遮光
(1)请用字母和按顺序表示出该实验正确操作步骤: .
(2)实验过程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是 .
(3)在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光,其目的是 .
(4)滴加碘液后叶片中未遮光部分颜色是 ,遮光部分的颜色是 ,这说明 .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是枝芽的结构图,据图回答下列问题:
(1)进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中[ ] 发育而来
(2)用来作为“木材”的是由图中的[ ] 发育而来的
(3)填写各部分名称1 ;2 ;
(4)能够发育成茎的是[ ] ,能够发育成叶的是[ ] ,能使芽轴不断伸长的是[ ] .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市太康县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图为叶片的横切面图,填写各部分的名称并回答问题:
(1)具有保护结构的是[1] 和[5] .有输导作用的结构是[ ] ,叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] ,它的开闭受 控制.
(2)叶片的营养组织是[ ] 和 ,它的细胞内都含有 ,是进行 的场所.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠上表皮的 细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的 细胞内含有的叶绿体 .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性的措施有:( )
①建立自然保护区 ②将濒危动物迁出,进行特殊保护
③将濒危动物领养回家 ④建立种质库.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不是鸟类适于飞行特征的是( )
A.身体呈流线型,体表被覆羽毛
B.前肢特化为翼
C.有膀胱,可储存尿液
D.食量大,消化快
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.有口无肛门 B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平 D.有刺细胞
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某市供水总管道出现了问题,市区很多地方出现停水或水压下降的情况,某学校生物小组想了解这时的饮用水是否合乎标准,可以通过测定水中的细菌总数和哪种菌群数来确定( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.葡萄球菌
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为( )
A.体腔内有膈 B.卵生、哺乳
C.胎生、哺乳 D.体温恒定
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了照片(如图所示),他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类,油松、向日葵和玉米分成一类.其分类依据是( )
A.有无根、茎、叶
B.能否进行光合作用
C.能否产生种子
D.是否生活在水里
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科目: 来源:2015-2016学年河南省驻马店市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡最有可能的原因是( )
A.水质有问题 B.无法呼吸到充足的氧气
C.饥饿 D.惊吓
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