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科目: 来源:不详 题型:单选题

“光对鼠妇生活的影响”这一实验,实验中什么因素不相同(  )
A.温度B.湿度C.食物D.光

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科目: 来源:孝感 题型:单选题

下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案.下列修改建议正确的是(  )
鼠妇位置 鼠妇数量 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 20℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜
A.左右两侧鼠妇的数量可以不同
B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中
D.左右两侧可以湿度不同

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科目: 来源:不详 题型:解答题

小D同学用如图装置探究“光对鼠妇生活的影响”.
(1)他在铁盘里铺上湿土,以中线为界,营造成出  明暗两种环境.将20只鼠妇分成两组,分别同时放人铁盘两侧的中央,静置两分钟后,进行统计.
(2)他统计得出的结果是:明亮一侧有10只,黑暗一侧有10只.据此,他得出的结论是:光不会影响鼠妇的生活.
李阳认为小D的这个结论不科学,建议他作如下改进:
两组鼠妇个体大小尽量接近;每小组只用一只鼠妇做实验;将实验重复多次.
该同学应该采纳的建议是:______.
(3)小D采纳了李阳的合理建议,改进了实验方案后,得出的实验结果是:明亮一侧4.8只,黑暗一侧15.2只,根据这个结果,你得出的结论是______.
(4)可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光,还有______.
(5)试验做完后,应将鼠妇______.
魔方格

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:___________________________________。
作出假设:________________________________。
(2)制定计划:
本实验中的变量是________。在设计实验时,给鼠妇提供了________和________两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(3)实验组是_________;对照组是_________。
(4)若有10只鼠妇,每分钟统计一次________处和________处的鼠妇数目,统计10次。计算统计数目的______数和________数。
得出结论:______________________________________________________。

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科目: 来源:不详 题型:解答题

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了______.

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科目: 来源:恩施州 题型:填空题

请结合有关探究活动的知识回答下列问题:
(1)在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了______.
(2)在“探究植物气孔的数目和分布”活动中,由于取材不同,结果就不一样.如阳生植物叶表皮的气孔数目多,阴地植物叶表皮的气孔数目少.据此可以得出:植物叶气孔的数目和分布与______相适应.
(3)在“调查本地区水资源及其利用状况”活动中,为保护水资源、合理用水,请结合你的调查提出一条好的建议:______.

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科目: 来源:湘潭 题型:解答题

鼠妇,也叫“潮虫”(见下图),属于节肢动物.体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它.当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去.这是光在影响它的生活吗?
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验.
(1)你提出的问题是______?
(2)你的实验假设是______.
(3)你的实验方法和步骤:先在硬纸盒内铺一层湿泥土,并在中央画一条线,再______.
(4)你预期的结果是______.
(5)实验结束后,应将鼠妇______.
魔方格

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科目: 来源:兰州 题型:单选题

在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,首先要(  )
A.作出假设B.制定计划C.提出问题D.实施计划

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科目: 来源:牡丹江 题型:解答题

下表为某同学探究“光线对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列是对该实验修改的四种方法,正确的是______.
位置 鼠妇 光线 温度 泥土
纸盒左半侧 10只 明亮 20℃ 湿土
纸盒右半侧 10只 阴暗 30℃ 湿土
第一种:左右两侧鼠妇的数量可以不同     第二种:左右两侧都应保持20℃
第三种:左右两侧都应保持在阴暗环境中   第四种:左右两侧应分别为湿土和干土.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在设计“探究温度对鼠妇生活的影响”实验时,除了(  )条件外,其他条件的选择都应相同.
A.温度B.湿度C.食物D.光照

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同步练习册答案