科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:选择题
鲸之所以是哺乳动物,是因为它在生殖和发育上具有的特点是
A.大脑发达 B.胎生和哺乳
C.体温恒定 D.心脏有四腔
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:选择题
下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是
A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸菌酿醋
C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:选择题
在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,某同学设计如下的实验方案,表中存在不合理之处,下列改进建议正确的是
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
纸盒右半部 | 10只 | 阴暗 | 湿润 |
A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤
C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:选择题
下图为口腔上皮细胞临时装片的制作步骤图(已被打乱顺序),请回答下列问题:
(1)正确的操作顺序是②→ → ④→③→ (填序号)。
(2)图④的操作可以避免产生 。
(3)图①所滴的液体是 。
(4)用显微镜观察细胞时,发现细胞出现重叠,这可能是步骤 (填序号)操作不当引起的。
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:填空题
下图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中甲、乙、丙、丁四类生物建立的能量金字塔。请根据图回答下列问题:
(1)在图一所示的生态系统中,能量最终来源于 。
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括 。该食物网由 条食物链组成。
(3)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 。
(4)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力 。
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:填空题
下图描述的是大豆种子的萌发过程,根据图示回答问题。
(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、 和充足的空气。
(2)种子萌发时,总是 先突破种皮发育为幼苗的根。萌发过程中,储存养料的 逐渐萎缩。待其储存的养料耗尽时,成为一株能独立生活的幼苗。
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:填空题
桃子是常见的水果,含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中__________构成雌蕊,花粉存在于_______中。(填序号)
(2)桃子用种子繁殖后代的方式属于有性生殖,图中能发育成种子的部位是[⑥]___________。
(3)如果让一棵桃树上结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的无性生殖技术是__________。
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:填空题
下图为人体血液循环的简单示意图,请根据图回答:
(1)图中器官A是人体呼吸系统最重要的器官,这个器官是 。血液流经A处时进行气体交换,血液变为含氧丰富、颜色鲜红的 。
(2)如果B是小肠,则饭后血液流经B后,血液中葡萄糖的含量会 。
(3)血液流经C处时,通过肾小球的 作用和 的重吸收作用等形成尿液。
(4)若某人牙龈发炎,静脉注射青霉素,青霉素最先到达心脏的 。
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:填空题
下图是神经元结构模式图,请根据图回答:
(1)观察上图,用图中的序号和箭头标出神经冲动的传导方向: 。
(2)吃杨梅时,口腔会分泌唾液。完成唾液分泌反射的反射弧中的效应器是 。
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科目: 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:填空题
当你走在放学回家的路上,突然狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。下图是该过程的反射活动图解,请你结合所学知识回答问题。
(1)在耳内,感受雷声、风声的感受器位于 。视觉是在大脑皮层的 中枢形成的。
(2)遇到狂风大作,电闪雷鸣你会选择地点避雨,这种反射活动属于 反射。
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