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    科目： 来源：0117 月考题 题型：单选题

    一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，是因为雪地有微孔，能吸收声音。根据上面的描述，回答下面的问题：会堂或剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了
    [     ]
    A、减弱声波的反射
    B、增强声波反射
    C、增强声音的响度
    D、为了装饰

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    科目： 来源：0117 月考题 题型：填空题

    “不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”）大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为__________不能传声。

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    科目： 来源：0117 月考题 题型：填空题

    一天，小乡同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话拨打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要________传播，而电磁波_________（选填”可以”或”不可以”）在真空中传播。

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    科目： 来源：0119 月考题 题型：填空题

    现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是________。以上现象说明了闹钟声音可以在___________中传播，但不能在___________中传播。

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    科目： 来源：0119 月考题 题型：探究题

    在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
    （1）他们用“土电话”能实现两个房间的通话这表明___________________________。
    （2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 _____________________________________。

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    科目： 来源：福建省期中题 题型：实验题

    如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，则__________（“还能”或“不能” 中选填）观察到上述现象，这是因为_______________________

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：单选题

    下面关于声现象的配对中，错误的是

    [     ]

    A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同
    B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远
    C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声
    D．“余音绕梁”-----------------声音可以在空气中传播

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    科目： 来源：福建省期中题 题型：探究题

    如图所示，是探究真空能不能传播声音的实验装置
    （1）真空能不能传播声音呢？这是科学探究中的环节之一：____________。
    （2）实验中，用抽气机对玻璃罩中的空气进行抽气，听到的声音会越来越_________，最后_________声音。
    （3）总结：声音的传播需要____________，声音不能在真空中传播。

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：单选题

    小明晚上睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，此现象能说明

    [     ]

    A.只有固体才能传声
    B.声音在固体中传播时音色比在空气中好
    C.固体传播声音效果比空气好
    D.声音在固体中传播时音调比在空气中高

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是：

    [     ]

    A．次声波
    B．无线电波
    C．可见光
    D．紫外线

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