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科目: 来源:四川省中考真题 题型:单选题

“跳高”是一项常见的体育运动,跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,助跑是为了
[     ]
A.增大运动员的惯性
B.增强运动员表演的观赏性
C.增大运动员的动能
D.避免运动员受伤

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于能的概念,下列说法错误的是
[     ]
A.一个物体能够做功,我们就说它具有能  
B.正在运动的物体一定具有能  
C.没有做功的物体一定没有能  
D.具有能的物体不一定在做功

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示是撑竿跳高时的情形,运动员还能继续上升一定的高度,这里主要依靠
[     ]
A.运动员的动能    
B.运动员的重力势能    
C.竿的弹性势能    
D.运动员的升力

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

13.0℃、1个标准大气压下,体积为4×10 -3m3的氢气球在地面附近受到空气的浮力约为         N.图中,氢气球会上浮,而空气气球却浮不起来,这是因为                      ,氢气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升,则上升过程中氢气球的动能        ,重力势能       ,机械能       (选填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目: 来源:期中题 题型:不定项选择

据中央电视台新闻联播报道:黑龙江吉宁一带忽降冰磕,造成农作物大面积受灾. 小明想:比米粒大不了多少的冰雹,也能对农作物造成伤害?对此有以下解释.你认为合理的是 
[     ]
A. 冰雹质量大        
B. 冰雹重力势能大  
C. 冰苞体积大        
D. 冰雹密度大

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

物理课上,同学们观察了如图所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时线偏离竖直方向的角度为α. 小球离开最低位置的距离为S),然后释放,小球将左右摆动.
(1)此实验说明:                                      
(2)课后小宁同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究.小宁提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度有关. 于是小宁和小军来到实验室,找来了以下器材:
A.停表  B. 长为0.8m的细线  C. 长为1.0m的细线  D. 铜球  E. 铅球(D、E两球体积相等.都有相同的小孔,便于系线)
为了验证小宁的猜想.请你帮他们设计出简要的实验步骤.选用的器材是(填器材前的字母):                                      
具体操作:
____________________________________________________________________
(3)对小宁提出的问题. 除了他的猜想外.请你再提出两个猜想:   
                                                            
                                                             .

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示情景是一种叫做蹦极的游戏,游戏者将一根有弹性的绳子的一端系在身上,另一端固定在高处,然后从高处跳下,图中,a点是弹性绳吊着游戏者的平衡位置,b点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的这一过程中,下列说法正确的是    
[     ]
A.游戏者的动能一直在增加    
B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能    
C.游戏者通过a点之后,绳子才具有弹性势能    
D.游戏者到b点时,他的动能为零

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资的过程中
[     ]
A. 动能不变,势能变小,机械能变小
B. 动能变小,势能不变,机械能变小 
C. 动能、势能、机械能都不变
D. 动能、势能、机械能都变小

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示的实例中,物体重力势能在增大的是
[     ]
A.倾泻而下的水流
B.升空的航天飞机
C.从高山速降的滑雪者
D.在水平铁轨上行驶的列车

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科目: 来源:天津模拟题 题型:问答题

我国研制的高压水流切割器的技术已达到国际先进水平,这种很细的高速水流一次可顺利切割26层牛皮,或2.3mm厚的钢板……如果在水中加入某种砂质磨料,在水的流速相同的情况下,可切割300mm的花岗石,或130mm厚的钢板…… 请简要回答:
(1)高速水流为什么能切割坚硬的物体?
(2)为什么加入砂质磨料后,在流速相同的情况下切割能力大大提高了?

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同步练习册答案