科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：济宁 题型：单选题

如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（　　）

A． 踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持

B． 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

C． 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

D． 蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
（1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
（2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
（3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．

科目： 来源：安庆一模 题型：填空题

科目： 来源：北京 题型：填空题

科目： 来源：无锡一模 题型：问答题

某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：



A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置B．
B、让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置C．
C、换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动，计下木块移动到的位置D
（1）每一次都要让铁球推动木块的目的是：______；
（2）由A、C两步得到的结论是：______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：问答题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：武汉 题型：问答题

如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关．
（1）将A、B两球（m_A＜m_B）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止．这表明在滚动的任一时刻，两球的速度______，且两球的速度跟______无关．
（2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到______球将木块撞得更远．由此可得出结论：①______；
②______．