正在匀速行驶的洒水车具有______能，洒水中，车质量______，因此，它的动能______．（填“增大”“不变”或“减小”）

检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图甲所示．其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离．如果司机以60千米/时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为______米．



（2）汽车的刹车方式有两种：
方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停．
方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停．
图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较．从图中可知，在车速相同时，采用______（刹车方式一/刹车方式二）刹车方式刹车后，刹车距离较短．
（3）检测中，相同的A、B两车均以v₁速度行驶，A车采取方式一刹车，B车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S₁，如图），则撞击时______（A/B）车对障碍物的破坏程度更大，理由是______（请结合图乙中曲线说明）．

如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置．


（1）试验中通过观察木块在同一水平面上被推动的______来比较小球的动能大小．
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h₁＞h₂）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度______．
（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小______（选填“有关“或“无关“）．
（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有______的速度（选填“较大”或“较小”）．

骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为（　　）

A．增大车的惯性	B．增大车的冲力
C．增大车的动能	D．增大车的势能

重10000N的汽车在2000N的牵引力作用下，在水平路面上匀速直线向前运动，则汽车受到的阻力是______N；若汽车以90km/h（合______ m/s）的速度在高速公路行驶，当看到“距广州180km”的路牌时，可知：要回到广州市，汽车所用时间约______；如果汽车超载（载货重量超过正常载货量），又以同样的速度行驶，则汽车的动能比正常载货时要______，当出现意外刹车时，车不能及时停下，容易造成交通事故．

载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车的水平牵引力是2.5×10⁴N，则汽车在水平方向上受到的阻力是______N，方向______．到达灾区某救助站卸下一半物资后，汽车继续前进，如果汽车前进的速度与进站前的速度大小相同，那么汽车的动能与进站前相比______．

如图所示的是课本中研究动能跟哪些因素有关时，所画的实验情况示意图．以下对此实验的分析中正确的是（　　）

A．a图说明：质量相同的小球从斜面上不同高度处滚下到水平面上时，速度相同

B．b、c两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多

C．a、b两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多

D．a、c两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多

甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃．甲冰块位于地面静止，乙冰块静止在10米高处，这两个冰块（　　）

A．机械能一样大	B．乙的机械能大
C．甲的内能大	D．乙的内能大

我国自主设计的“神舟九号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空．对接后，“神舟九号”相对于“天宫一号”是______的（填“运动”或“静止”）；“神舟九号”受的是______（填“平衡力”、“非平衡力”、不受力 ）；它们沿椭圆形轨道绕地球运行时，动能较小的点是______．（填“近地点”或“远地点”）

小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与______的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是______，该实验采用的研究方法是______．
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：______．
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：______．