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（2分）某同学设计了如下图所示的实验装置，研究大自然中雨的形成。图中金属盘底部的水滴是_______（填物态变化）形成的，要使实验效果更加明显，可在金属盘中加入_______（选填“冰块”或“热水”）。

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（2分）如下图是一个测量仪器的刻度盘，这种测量仪器你没有学过，但根据你所学过的相关物理知识，你肯定知道它是测量_______的，这时指针所指示的物理量为_______。

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（2分）如下图，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温______（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。

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（9分）某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如下图所示图线。
(1)由图可知：加热_______分钟后，水开始沸腾；______段图线反映了水沸腾的过程，水在沸腾过程中需不断_______，水的温度______（选填“上升”、“不变”或“下降”）；此实验中水的沸点是______℃。
(2)如在水沸腾过程中，突然取走酒精灯，则水______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
(3)为减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施有____________、____________。
(4)甲、乙两图中_______是水在沸腾时的情况。

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（4分）“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热
本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的
结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层
多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽
化的液体（如图）。当管的一端受热时，这一端吸收芯中的液
体就_______成蒸气，并__热量，蒸气传到另一端，由于另
一端温度低，蒸气就在这一端又_______成液体，并______
热量。这样，就把受热那端的热量迅速传递到另一端。

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（4分）小伟同学所在的课外科技活动小组，
通过实验测出声音在几种物质中传播的速度
（如表所示）。认真阅读表格，你一定能有所发现．
请你填出其中的任意两条。
答：______________________________；
__________________________________．

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（2分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______________有关；
(2)通过_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

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（3分）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是______；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______。
A、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
B、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为_______。