测量一个圆柱体的直径，下图所示的几种测量方法中，正确的是  （       ）

一个人在月球测出他的质量是45kg，则他在地球上的质量应是(       )

   A．小于45kg           B．大于45kg         C．等于45kg        D．不能确定

按照物体的尺寸从大到小的顺序，下面排列正确的是（    ）

A. 地球——太阳系——宇宙——银河系

B. 地球——太阳系——银河系——宇宙

C. 宇宙——银河系——太阳系——地球

D. 银河系——宇宙——太阳系——地球

2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。图所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为10⁴N。则这个过程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？

（2）滑轮组的机械效率多大？

如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察　　　　　　　　　　　 的大小，来判断小球动能的大小。

(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一(钢球撞击时的速度为v=8cm／s)　　

表二(钢球质量为m：100g)

分析这两组数据可以得出：　　 对物体的动能影响较大．依据是　　　　　　　　　　　

如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，

小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：

　　　　　　　 ⑴请你根据表中数据在右图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。

　　　　　　 ⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将　　　　　 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

　　　　　 ⑶小松在实验过程中，应当　　　　 向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

右图所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。

（1）若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向       调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向       调节。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？         。

（2）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

这两组数据中，实验序号为       的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小?            。

（3）通过此探究实验应该得出的结论是：                                。

（4）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：

他们得出的结论是：“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？                                                               。

如图所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在0点，请在图中画出其对应的动力臂L

 液化气钢瓶放在烈日下曝晒，会通过         的方式使它的内能         ，具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒。

 下面的几幅图运用了                 的方法说明分子也具有动能和势能。