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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )
A.“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是液化现象
C.“凝重的霜”是凝华现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列现象中,属于凝华的是( )
A.水结成冰
B.寒冷的冬天,堆的雪人变小了
C.严冬东北地区的树上常有树挂
D.钢水浇铸成火车轮子

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

在北国冰城--吉林市,冬天的早晨会出现“千树万树梨花开”的美景,即“雾淞”,它在形成的过程中( )
A.吸收热量
B.放出热量
C.既不吸热,也不放热
D.条件不足,无法判定

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

利用干冰(固态二氧化碳)可以保鲜,这是因为干冰( )
A.蒸发时从空气中吸收大量的热
B.升华时吸收大量的热
C.汽化时吸收大量的热
D.液化时吸收大量的热

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列现象形成的过程中,吸收热量的一组是( )
①春天,冰雪融化汇成溪流;②夏天,自来水水管“出汗”;
③秋天,草丛上凝结出露珠;④冬天,冰冻的衣服晾干.
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

张乾同学做了一个实验:将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现卫生球的粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”,对以上实验现象,下列说法中正确的是( )
A.“雪景”是卫生球升华而成的
B.“雪景”是卫生球凝华而成的
C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程
D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

大自然中关于霜、云、雾、露的形成,下面说法中错误的是( )
A.云是水蒸气升入高空时冷凝成的大量小水珠和凝华成的小冰晶
B.雾是漂浮在空气中的大量水蒸气
C.露是空气中水蒸气液化而成的小水珠
D.霜是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

文娱演出时,舞台上往往要用弥漫的白烟雾,给人以若隐若现的舞台效果,这种烟雾是( )
A.向舞台喷射真实的烟雾
B.利用干冰升华形成的二氧化碳
C.利用干冰升华吸热,使空气放热液化成的“雾”
D.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

严冬的早晨,可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”,这是由于( )
A.室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁
B.室外的热空气向玻璃加热液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃内壁
C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃内壁
D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃外壁

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科目: 来源:《1.5 升华和凝华》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

一次实验中,实验员不小心把一些碘和铁屑混在一起,你能够想出多少种办法把铁屑中的碘除掉,说出你利用的物理原理.

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同步练习册答案