下列关于内质网的叙述，错误的是         

A.内质网是脂质合成的“车间”  

B.内质网膜的组成成分不可以转移到核膜中

C.内质网膜具有流动性和选择透过性

D.抗体合成时要在内质网形成一定的空间结构

下列关于蛋白质合成的叙述错误的是

A.噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供

B.绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质

C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

D.脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基

用³H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外。合成的物质X及运输途径如下图所示，其中的①②及物质X分别表示

核糖体→①→②物质X→细胞膜物质X→细胞外

A.内质网、高尔基体、胰岛素　 　　　　　B.高尔基体、内质网、胰蛋白酶

C.内质网、高尔基体、性激素　 　　　　　D.高尔基体、线粒体、胰脂肪酶

生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是

A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同

B.用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu²⁺在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应

C.恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位

D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物    

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO₂和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响

A.①②④⑤             B.①②④              C.②③④⑤               D.①③⑤

与植物细胞的吸水和失水的探究实验材料及外界溶液浓度有关的叙述分别是

①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞

②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度

③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原

④外界溶液浓度应适中，不能过低或过高

⑤外界溶液必须对细胞无毒害作用

⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以

A.①②④⑤                 B.①③④⑤              C.①②⑤⑥        D.①③⑤⑥

下图表示基因型为AaBb（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）的某哺乳动物产生生殖细胞过程，错误的说法是

A.I、III过程均会发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离

B.一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞一般有2种基因型

C.Ⅱ过程细胞中染色体数目减半原因是细胞一分为二

D.该哺乳动物为雄性个体

一个有8条染色体的细胞发生了二次有丝分裂和一次减数分裂，有一个子细胞受精了。下图中A～D各图中，代表了上述细胞中染色体数目变化的是                                   

把带有叶子的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器在取下的叶子上打圆片。把叶子圆片分为两等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天；然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出叶片放入水中漂洗，再浸入碘液中几秒钟后取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化；浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液液面上的叶片呈蓝色。原因是

A.实验前，叶子已储存了淀粉          

B.实验前，叶子已储存了葡萄糖

C.实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉

D.实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉

影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

A.若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢　

B.若在A点提高反应温度，反应速率会加快　

C.若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

D.若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快