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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    关于动物细胞培养的叙述，正确的是

    A．培养基往往需要添加生长素和动物血清
    B．动物细胞培养目的就是获得大量的分泌蛋白
    C．单个细胞培养至获得不死性时遗传物质已发生改变
    D．将杂交瘤细胞培养在小鼠体内无法获得相应的抗体

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是

    A．二倍体，基因型为AaBbB．二倍体，基因型为AAaaBBbb
    C．四倍体，基因型为AaBbD．四倍体，基因型为AAaaBBbb

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    哺乳动物是人类生活中重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但其通常妊娠时间长，繁殖速度较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用

    A．动物细胞培养B．核移植C．动物细胞融合D．胚胎移植

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析不正确的是  

    A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性
    B．植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育
    C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的
    D．由花粉培养到植株B，必需保证在无菌条件下培养

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    关于植物组织培养的叙述中，错误的是

    A．培养基中添加有机营养是因为愈伤组织分化形成幼苗之前无法自己制造有机物
    B．培养基中添加不同比例的生长素和细胞分裂素可以影响愈伤组织的再分化
    C．离体器官或组织细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织
    D．离体的花药培养以后可形成植株且所有植株基因型相同

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是
    ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜
    ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞
    ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织
    ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性

    A．①③B．②④C．①②④D．①②③④

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    精子和卵细胞的发生是进行受精作用的前提，下列相关说法不正确的是

    A．精子在雄性动物睾丸的曲细精管内发生，卵细胞的成熟在雌性动物的输卵管内完成
    B．精子的发生始于初情期，卵细胞的发生始于胎儿期
    C．精子变形过程中，细胞核变为精子头部，线粒体变为精子的尾
    D．卵黄膜和透明带间隙看到两个极体是判断卵子是否受精的重要标志

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于cDNA文库和该生物基因组文库的说法中，不正确的是

    A．cDNA文库中的基因都没有启动子，而基因组文库中的基因有启动子
    B．一种生物的基因组文库只有一种，但是cDNA文库可以有多种
    C．获得cDNA文库中的DNA和基因组文库中的DNA所需的酶相同
    D．cDNA文库中某个基因与基因组文库中某个基因控制的性状可能相同

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞

    A．2种B．4种C．6种D．10种

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    科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在实际操作过程中，不涉及碱基互补配对的步骤是

    A．DNA合成仪人工合成基因B．基因表达载体的构建
    C．农杆菌转化法导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定

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