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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的叙述中,不正确的是(    )

A. 动植物细胞有氧呼吸的产物基本相同

B. 有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放

C. 细胞呼吸过程中,有机物中的化学能逐步释放

D. 没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

下列实验中选择实验材料最合适的一组是(    )

A. 用成熟的卵巢作实验材料观察减数分裂

B. 用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分裂

C. 用韭黄作实验材料提取和分离叶绿体色素

D. 用苹果或梨提取组织样液,检测还原糖

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是(    )

A. 染色体、细胞壁、纺锤体           B. 细胞壁、细胞膜、核膜

C. 染色体、赤道板、细胞膜           D. 染色体、纺锤体、赤道板

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是(    )

A. 细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央

B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半

C. 联会发生在细胞B,而不会发生在细胞A

D. 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

在减数分裂的第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是(    )

① 同源染色体分离 ② 细胞质分裂 ③ 联会 ④ 交叉互换

A. ③④①②   B. ①③④②   C. ③①②④   D. ①③②④

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

水稻的糯性是由支链淀粉表现的,由糯性基因控制的,下列有关说法正确的是(    )

A. 糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶

B. 糯性基因含胸腺嘧啶,非糯性基因含尿嘧啶

C. 糯性基因含两条脱氧核苷酸链,非糯性基因含一条脱氧核苷酸链

D. 糯性基因的碱基排列在外侧,脱氧核糖排列在双螺旋内侧

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

相同条件下,小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因? (    )

A. 叶肉    B. 根分生区    C. 茎尖     D. 花药

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

等位基因A与a的最本质的区别是(    )

A. A控制显性性状,a控制隐性性状      B. 在减数分裂时,A与a分离

C. 两者的碱基序列不同                 D. A对a起显性的作用

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的(    )

A. 32.9%,17.1%    B. 31.3%,18.7%

C. 18.7%,31.3%    D. 17.1%,32.9%

 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:选择题

假设某动物精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,可表示减数第二次分裂后期图像的是(    )

 

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同步练习册答案