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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

下列过程与细胞呼吸原理无关的是
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A.生产味精
B.摘心增产
C.中耕松土
D.地窖贮存

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

下列措施中,主要目的在于促进细胞呼吸的是
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A.种子晒干后保存
B.水稻的合理密植
C.水果的低温保鲜
D.作物的中耕松土

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科目: 来源:河北省模拟题 题型:实验题

为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行_____作用,对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红黑水将_______(选填“左移”、“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是_______,原因是_____________。

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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析错误的是
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A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

下图是有关生物的生理过程的描述,相关叙述不正确的是
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A.图1中光照强度为b时,光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.图2中氧气浓度为b点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
C.图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响
D.图4中a曲线表示变温动物;b曲线表示恒温动物

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:单选题

食品保鲜不仅要保持食品的品质新鲜,还要保持食品原有的色泽和风味。当前人们常用食品保鲜膜来保存食品,原因是
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A.保鲜膜可以隔绝空气,阻止呼吸,抑制病原体的生活
B.保鲜膜可以抑制蔬菜、水果的细胞呼吸,减少有机物的分解
C.保鲜膜的成分具有杀菌作用,蔬菜、水果避免了因微生物污染而变质
D.上述全部理由

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:单选题

下列各项的结果中,不可能出现3:1比值的是
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A.15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比
C.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比
D.动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

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科目: 来源:安徽省高考真题 题型:单选题

某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30℃之间的两个不同温度。下列分析正确的是
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A.与t1相比,t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏
B.与t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前县峰值高,有利于叶片贮藏
C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1>t2,t1时不利于叶片贮藏
D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1<t2,t1时不利于叶片贮藏

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科目: 来源:内蒙古自治区模拟题 题型:读图填空题

下图是高等生物生命活动过程中物质及能最转化关系的图解,分析回答:
(1)过程B称为______________,此过程依赖于过程A所提供的____________。
(1)对于玉米、甘蔗一类植物而言,完成A、B过程的细胞有_______________,这些细胞中,可以进行C过程的场所有_________________、_____________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1h后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1h内酒精发酵所所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
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A.1/8倍
B.1/2倍
C.2倍
D.3倍

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同步练习册答案