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科目: 来源: 题型:填空题

汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5m/s2,刹车时间为________ s,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为________.

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,质量相同分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力均为G,其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方,上边露出另一半,a静止在平面上,现过a的轴心施以水平作用力F,可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端,对该过程分析,应有


  1. A.
    拉力F先增大后减小,最大值是G
  2. B.
    开始时拉力F最大为数学公式G,以后逐渐减小为0
  3. C.
    a、b间压力由0逐渐增大,最大为G
  4. D.
    a、b间的压力开始最大为2G,而后逐渐减小到G

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科目: 来源: 题型:填空题

在“验证牛顿运动定律”的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足M?m的条件,结果得到的图象应是下图中的________
A、B、C、D、

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,在水平光滑导轨上放置一辆小车,小车上固定一小风扇和一块挡板a其中风扇平面相对小车可以绕竖直轴360°转动,挡板面与导轨垂直,且其面积略大于小风扇吹出的风的面积.当风扇正对着挡板吹风时,小车恰好保持不动.若风扇从正对着挡板吹风开始,然后顺时针缓慢地绕竖直轴转动180°,在此过程中小车


  1. A.
    始终保持静止
  2. B.
    始终保持向一个方向运动
  3. C.
    由静止先向右运动,再向左运动
  4. D.
    由静止先向左运动,再向右运动

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科目: 来源: 题型:填空题

小球从3米高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住,那么,小球通过的路程为________m和位移的大小________m.

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科目: 来源: 题型:解答题

一位同学进行“用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律”实验.
(1)现有下列器材可供选择:一端带定滑轮的长木板、钩码若干、电火花打点计时器、纸带若干、天平、秒表、刻度尺、细线等.其中不必要的器材是:______;
(2)接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作时刻的关系应当是______.
A、先接通电源,后释放纸带   B、先释放纸带,后接通电源
C、释放纸带的同时接通电源   D、先接通电源或先释放纸带都可以.

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科目: 来源: 题型:单选题

在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功.下面几个实例中应用到这一方法的是


  1. A.
    根据加速度的定义数学公式,当△t非常小,数学公式就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
  2. B.
    在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系
  3. C.
    在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
  4. D.
    在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

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同步练习册答案
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