44克的二氧化碳气体被100克60%的NaOH溶液充分吸收，其化学方程式是 ________．

某温度下，硫酸铜饱和溶液中，铜的质量分数为8%．求：该饱中溶液中硫酸铜的质量分数．

用适当的化学符号和数字填空：
（1）空气中最多的元素______；
（2）三个铁原子______；
（3）四个氮分子______；
（4）硫酸铜溶液中的金属离子______；
（5）标出氧化铁中铁元素的化合价______．

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是

1. A.
   甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度
2. B.
   t₂℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
3. C.
   将甲溶液从t₂℃时降温到t₁℃时，一定有晶体析出
4. D.
   将t₂℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法

碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是

1. A.
   小苏打
2. B.
   熟石灰
3. C.
   生石灰
4. D.
   纯碱

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的化学表达式为______．该实验中红磷稍过量，目的是______，实验过程中看到的现象是______．
（2）实验结束，打开止水夹，观察到的观察是______；剩余气体主要是______．
（3）通过以上探究实验，说明了氮气的哪些性质？①______；②______．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______，理由是______．

右图是实验室制备CO₂的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和稀盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，稀盐酸被反应产生的CO₂气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO₂可起到节约药品和使用方便的效果．下图的装置中哪些可以起到与上图的装置相同的效果？________（填写编号）．

在2010年5月31日某电视台的《生活与法》节目中，播报了某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的恶果．已知磷酸可待因的化学式为：C₁₈H₂₁NO₃?H₃PO₄．H₂O．[提示：CuSO₄?5H₂O的相对分子质量计算式为：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）=250]
试回答下列问题：
（1）磷酸可待因由______种元素组成；
（2）其相对分子质量为______；
（3）磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为______．

做铁丝在氧气里燃烧的实验时，在细铁丝下端系一根火柴的作用是________集气瓶里放少量水的目的是________；燃烧时，观察到的现象是：铁丝在氧气里剧烈燃烧，________，生成 一种黑色固体．反应的文字表达式为________ 该化学反应的基本类型属于________．

用化学符号表示：
①高锰酸钾________；　
②氧化铝________；　
③过氧化氢________；
④氧化镁________；　
⑤3个硫离子________；　
⑥4个氮分子________．