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化学用语丰富多彩.现有①O2;②2O;③数学公式;④O2-四种符号,其含义与下列表述相一致的是(用序号填空)
(1)表示2个氧原子的是______;
(2)表不-2价氧元素的是______;
(3)表示带2个单位负电荷的氧离子的是______;
(4)表示1个氧分子中含有2个氧原子的是______.

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《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万大军乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.请用燃烧的有关知识回答以下问题:
周瑜用“火箭”射进曹军的连环木船,“火箭”使木船着火.则木船是燃烧条件中的________.

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已知20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠.
(1)20℃时,将30g氯化钠放入100g水中全部溶解,此时所得溶液的质量为______g.
(2)再向上述溶液中加人6g氯化钠,恰好全部溶解,则原来的溶液为______(填“饱和溶液或不饱和溶液”),此时所得溶液的质量为______g.
(3)再向上述溶液中加入6g氯化钠,所加氯化钠______(填“能”或“不能”)溶解,此时所得溶液为______(“饱和溶液”或“不饱和溶液”).

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某校化学研究性学习小组就“施用化肥的利与弊”为题进行了小组辩论,正方的观点为“有利”;反方的观点为“有弊”.你赞同________方,你的理由是________;小明家种植的大豆,叶边缘发黄,你认为是缺少________肥所致;为了减轻或避免出现上述现象并从环保和改良土壤结构的角度考虑种植作物前最好在土壤中施用适量的________.

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构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为______.
(2)B物质的一种用途是______.
(3)反应②还需要的一种反应物是______(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:______(______).

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近年来,世界各地地震频发,造成了很大的人员伤亡和财产损失.结合右图含钙化合物间的相互转化关系,回答下列问题:
(1)B的化学式是______.写出D→C反应的化学方程式______.
(2)地震发生的成因很复杂,据有关研究,孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等.图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一,该反应的化学方程式是______,反应类型属于______.孕震过程中地下压力会增大,CO2在地下水中的溶解度也将增大,从而使地下水的pH______7(填“>”、“=”或“<”).

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写出有关反应的化学方程式
(1)有黑色固体生成的化合反应______
(2)通电分解水______
(3)实验室用一种纯净物制取氧气______
(4)一种可再生能源物质的燃烧反应______.

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取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中,将蒸发皿放在酒精灯上加热(如图所示).
(1)碳酸氢铵的颜色是______色,状态是______态;从试剂瓶中取用碳酸氢铵所用的仪器是______;加热碳酸氢铵时,闻到一股的______气味,这是因为生成了______;放在蒸发皿上方干冷玻璃片上出现了______,这是因为产生了______;同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成,这种气体是______.
(2)有一农户将碳酸氢铵放在阳光下晾晒后,发现碳酸氢铵变少了:你能解释变少的原因吗?你的解释是______.
如果让你指导该农户使用碳酸氢铵,你提出的建议是______.

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硫酸是基础化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用常备的化学试剂.工业生产硫酸的主要流程为:
①煅烧黄铁矿(主要反应为:4X+11O2数学公式2Fe2O3+8SO2
②SO2转化为SO3
③用浓H2SO4吸收SO3.请回答下列问题:
(1)流程①主要反应中X的化学式是______.
(2)流程①中形成的炉渣可再利用的方法是______.
(3)生产中会有部分SO2随尾气排入大气中,这会造成对环境的污染.SO2是一种酸性氧化物,具有与CO2相似的化学性质,有人设计用消石灰吸收尾气中的SO2,请写出该反应的化学方程式______.
(4)工业生产得到的是浓硫酸,若要将它稀释成稀硫酸,则正确的操作方法是:______.
(5)SO3溶于水生成硫酸,查阅资料可知H2SO4的酸性强于H2CO3,请设计一个较简单的实验来证明硫酸的酸性强于碳酸(简要说出实验方法、现象):______.

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“绿色化学”是现代化学工业的发展方向,它的优点是最大限度地利用原料,使原料全部转化成某种产物,实现“零排放”.符合这一观点的化学反应类型是________,请你写出一个能实现“零排放”的化学方程式________.

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同步练习册答案