物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是

1. A.
   铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
2. B.
   氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
3. C.
   二氧化碳可用于灭火，是由于它不能燃烧、不支持燃烧，且密度比空气的大
4. D.
   汽油和洗涤剂都能用来除去油污，是因为汽油和洗涤剂都具有乳化功能

写出化学符号或符号的意义．
（1）3N：______；　　（2）氖气：______；　 （3）2Fe²⁺：______；
（4）氢氧化镁中镁元素的化合价为正二价：______．

按下列要求写出化学符号．
（1）4个硫原子______；
（2）2个镁离子______；
（3）5个二氧化碳分子______；
（4）二氧化硫中硫元素的化合价______；
（5）氧化铝______；
（6）硫酸钠______．

双休日，小辉回到家里，妈妈为她准备了一顿丰盛的午餐．食谱如下：
主食：米饭　配菜：红烧排骨、溜肝尖、炸鸡腿、煎蛋、豆腐汤．
她向妈妈表示感谢之后，想到化学中曾学到人体生长所需的六大营养素，向妈妈提出了建议，妈妈听后欣然地接受了她的意见．请根据如上情境回答：

（1）人体生长所需的六大营养素包含：
（2）你能猜想她提出的建议是什么吗？

用化学符号填空：
（1）构成干冰的粒子______；
（2）3个铁离子______；
（3）天然气的主要成分______；
（4）自然界中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物______；
（5）氧化铝中铝元素的化合价为+3______；（6）3个二氧化氯分子______．

用右图装置做硫燃烧的实验．
（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是______．
（2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是______，依据的灭火原理是______、______．

某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课展示了一套如图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不反应）．查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：
H₂C₂O₄ CO↑+CO₂↑+H₂O，通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识．
（1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热______（填A或D）处；实验结束时，应该______（填先或后）停止D处的加热；从环保的角度讲，此装置还存在的问题是：______．
（2）第二小组的同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其中B装置的作用是______；E装置的作用是______；一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为______．
（3）第三小组的同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品的质量分数．他们的测定方法是：称取氧化铁的质量分数为10.0g，完全反并冷却后再称量剩余固体的总质量为7.6g．计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______．
（4）第四小组同学说：利用这套装置还有其它测定样品中氧化铁的质量分数的方法：先称量氧化铁样品的质量，再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算出样品中氧化铁的质量分数．但按此方法测定的结果却比实际的偏大，造成这种误差的原因可能是______．

生活离不开化学，下列认识错误的是

1. A.
   羊毛和化纤织品可通过灼烧的方法加以区别
2. B.
   用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液
3. C.
   用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物
4. D.
   多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素

如图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）装置C由导管、______和______（填仪器的名称）组成．
（2）实验室用石灰石和盐酸制取CO₂的化学方程式为______，选用的发生装置是______（填序号，下同），该装置还可用于制取的气体有______．
（3）若用KClO₃和MnO₂制取O₂时，反应的化学方程式为______．选用的发生装置是______，收集装置是______或______．

（1）按图1简易装置电解水，A、B是电源的两个电极．
①通电一段时间后，量筒a中收集到的气体是______，B是电源的______极．
②电解水的实验中，加入适量的NaOH可以增加水的导电性而使电解速率加快．在加了氢氧化钠的水中通电一段时间后，溶液中的变化是______．
A．溶质质量减少 B．溶剂质量减少 C．溶液质量增加　 D．溶质质量分数增大
（2）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．请回答下列问题：
①从组成角度看：水是由______组成的﹔
②从微粒角度看：水是由______构成的﹔
③从资源角度看：水是生命之源，图2是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是______．
A．水是一种重要的溶剂 B．利用图2装置能把硬水变为软水　 C．通过过滤可以除去水中所有的杂质　 D．利用图2装置能对水杀菌消毒．
④从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源-氢气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5ml气体时，另一个电极产生的气体体积可能是______ml．
（3）水是很好的溶剂．下表列出了氯化铵和氯化钠的溶解度，请回答问题：
①40℃时，向两个分别盛有45gNH₄Cl和NaCl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图3所示，则乙烧杯中的溶质是______．
②采用一种操作方法，将上述烧杯中的固体全部溶解，变为不饱和溶液．在这个过程中，下列说法正确的是______．（填字母）
A．溶剂质量不变　 B．溶液中溶质的质量分数一定减少　 C．溶液质量一定增大　　 D．溶液中溶质的质量分数可能增大

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度 /g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	NH4Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3