小木条比小煤块容易被点燃.说明可燃物燃烧与有关,木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈.刨花比木块容易燃烧.说明可燃物燃烧与氧气的有关.还与有关?——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：宜宾 题型：填空题

小木条比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与 ______有关；木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，刨花比木块容易燃烧，说明可燃物燃烧与氧气的 ______有关，还与 ______有关？

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科目： 来源：息县模拟 题型：填空题

可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是为什么？

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科目： 来源：南昌 题型：问答题

某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果如下：

实验序号	①	②	③	④	⑤
所用酒精的体积分数	95%	65%	55%	15%	5%
实验现象	酒精烧完棉布烧坏	酒精烧完棉布无损	酒精烧完棉布无损	不燃烧

（1）你推测⑤的实验现象是______；
（2）综合所学知识，分析②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因：______；
（3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因：______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是（　　）

A．只要有足够的温度，所有物质都可以往空气中燃烧

B．只要无法满足可燃物、温度、与氧气接触三条件之一就能灭火

C．有发光发热现象产生的变化一定是燃烧

D．燃烧一定是化合反应

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科目： 来源：南通 题型：单选题

认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应．下列说法正确的是（　　）

A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能

C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧

D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

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科目： 来源：不详 题型：单选题

古语道：“人要实，火要虚”．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）

A．增大可燃物的热值

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物与空气的接触面积

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科目： 来源：不详 题型：填空题

在篝火晚会上，为了使篝火燃烧更旺些，可以采用的一种方法是______；晚会结束后熄灭篝火时可以采用的一种方法是______．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．
（1）在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火，是采集奥林匹克圣火的唯一方式．此过程中最关键的燃烧条件是______．
（2）北京奥运会火炬能在65km/h的强风和50mm/h的雨量的情况下保持燃烧，但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要的最关键的燃烧条件是______．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

请对“可燃物燃烧的剧烈程度受哪些因素影响”这一问题，提出两种猜想，并设计实验进行探究．
（1）你提出的两种猜想是：猜想一：______；猜想二：______．
（2）设计实验，验证你的猜想．

你的猜想	实验操作	实验现象与结论
猜想一
猜想二

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科目： 来源：不详 题型：问答题

如图是探究可燃物燃烧条件的实验：在通常状况下，白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．回答下列问题：
（1）实验中观察到的现象是______．
（2）该实验是通过控制______和控制______来探究可燃物燃烧的条件．
（3）该实验应在通风橱中进行，但教室里没有通风橱，老师说再增加两只试管及橡皮塞，既环保又可以探究出可燃物燃烧的条件．请你叙述改进该实验的方法．

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