36、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：①；②．
（2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体．
①请写出有关反应的化学方程式．
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象．
（3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是．
（4）实验室通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是（填序号）．

35、请根据题意，回答下列问题．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．）
（1）物质性质在很大程度上决定其用途，例如钨的熔点高决定它用作白炽灯的灯丝，请再举两例．
（2）请举例说明影响气体溶解度的两种因素．．

34、下图是初中化学所学的常见物质之间的相互转化关系（反应条件已略去），其中A、C为气体，B、D为液体，B由C、H、O三种元素组成，F中含有钾元素．

请回答：
（1）以上反应中属于化合反应的是（填编号）
（2）写出B、D、G物质的化学式：B  D  G
（3）写出反应②的化学方程式；反应④的化学方程式．

33、海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐．
（1）在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如右图所示的实验操作．
①操作A中玻璃棒的作用是．②操作C中看到 时，停止加热．
（2）用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体．

根据流程图回答下列问题：
①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是；
②白色固体Ⅱ的成分是；白色固体Ⅲ的成分是；
③加入“过量的氯化钡溶液”后，要将硫酸钡沉淀分离出来，应该用的操作方法是．
④加入适量B溶液的目的是除去．

32、有A、B、C、D四种元素，已知A元素是人体中含量最多的元素，B是组成有机化合物不可缺少的元素，C元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，D²⁺的电子层结构与氖原子相同．请回答：
（1）由A元素组成的单质的化学式为；
（2）B元素的符号或名称；
（3）C的离子符号；
（4）A、C、D三种元素组成化合物的化学式．

31、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）30℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写序号）；
（2）20℃时，将10g B物质加入50g水中充分溶解，所形成溶液的质量g；
（3）要使接近饱和的A物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是；
（4）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为（填写序号）．

30、近两年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．

（1）魔术一“奇花变色”
道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色．看完实验，小明同学认为如果将酚酞试液换成石蕊试液，则若将浓氨水换成，同样能看到美丽的颜色变化．
（2）魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为（用化学方程式表示）．
（3）魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图3所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为；B为．（只需写一组）

28、现有Ca、O、H、C、N五种元素，选用其中元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）可用作补钙剂的盐；
（2）“雪碧”饮料中的酸；
（3）被蚊虫叮咬后常涂的一种碱；
（4）碘酒中的溶剂．