下列是实验室常用仪器的示意图．

（1）写出仪器名称：①
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是．
（3）请用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置（填编号）：．
（4）检查你设计的装置气密性的方法是：．
（5）请你对自己设计的装置从操作的简便性和制得二氧化碳的量作出评价：．
（6）你设计的装置用来制取氧气，其对应的反应化学方程式是：．

（称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应．直到固体质量刚好不再减少为止，此时用去49.0g稀硫酸，剩余固体3.5g．
（1）该混合物粉末中铜的质量分数是多少？
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？

请你结合下列装置图回答问题：

（1）实验室用甲装置制氧气，则试管内的物质是，判断依据是．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是．
（2）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生色沉淀，反应的化学方程式是．产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
[查阅资料]碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]溶于水．
[猜想与假设]①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙．
[实验与结论]

实验操作	实验现象	实验结论
实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照．	测得被测液的pH=8	猜想①______________． （填“成立”或“不成立”）
实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_____________________ ___________________．	有气体产生	反应的化学方程式为： _______________________________． 猜想②成立．

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．
[交流与反思]从探究中你得到的启示或感受是．