24、同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了．为此某化学小组的同学进行了如下探究．
【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二 氧化碳反应的缘故
丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故
丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红．
【讨论分析】（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象．
（2）经过认真思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是．
【实验设计】（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容．

实验步骤	实验目的	现象结论
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液．	排出水中溶解的氧气	溶液先变成红色，一会儿红色又消失． 丙同学的猜想不正确．
②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油．	隔绝空气

【试验方法】（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，请回答有关问题．
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液．
现象和结论：质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明
方案二：
现象和结论：出现红色且不褪去，结论同上．

22、如图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好．他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示．
（1）写出A中发生反应的方程式
（2）待锥形瓶冷却到室温，气球膨胀（如图B所示）．请用理化知识解释气球膨胀的原因．

21、哈尔滨坐落在美丽的松花江畔，可有时会看到如图所示的景象．
（1）请结合右图说出你的感受；
（2）对此情况请你提出一条合理建议．

20、实验室常用如图装置制取二氧化碳气体，并对所制的气体进行检验，请回答下列问题．
（1）如图是完成上述实验的部分装置图，请在图中标出仪器A和药品B的名称：A，B，
完成此图尚未画出部分的装置图，并画上药品．
（2）写出制该气体反应的化学方程式．

19、某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜，某同学想从上述的废液中回收金属银，并得到副产品固体．

（1）请指出上述实验操作中的错误           
（2）写出发生反应的化学方程式．