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如图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）锂元素的原子序数为

3

3

，元素符号为

Li

Li

．
（2）锂原子的结构示意图为

D

D

（填字母）．
A、B、C、D、
（3）锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为

Li₂O

Li₂O

．
（4）下列对原子构成的理解错误的是

C

C

（填字母）．
A．原子整体不显电性                   B．原子核比原子小得多
C．原子核是不可分割的实心球体           D．原子质量主要集中在原子核上．

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实验室制取气体常用的装置如图所示：

（1）仪器a的名称是

长颈漏斗

长颈漏斗

．
（2）将装置A和C连接制取气体，收集完气体后的操作是

先把导管移出水面，后熄灭酒精灯

先把导管移出水面，后熄灭酒精灯

，目的是

防止水倒流引起试管炸裂

防止水倒流引起试管炸裂

．
（3）将装置B和D连接，制取气体的化学方程式可以是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，验满的方法是

把燃着的木条放到集气瓶口

把燃着的木条放到集气瓶口

．
（4）用E装置收集气体，该气体需要满足的条件是

气体的密度小于空气的密度，且不与空气的成分发生化学反应

气体的密度小于空气的密度，且不与空气的成分发生化学反应

．

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A、B、C、D、E分别是初中化学不同类别的常见物质，其中C的水溶液呈蓝色，E的增加使全球气候变暖．它们之间关系如图所示（“-”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质）．请回答下列问题“
（1）B的用途

除铁锈

除铁锈

（写出一条）
（2）A和B反应的化学方程式

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．现象是

有气泡产生，溶液变成浅绿色

有气泡产生，溶液变成浅绿色

．C和D反应的化学方程式

CuSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓

CuSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓

．

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t₁℃时，甲、乙、丙三只烧杯中分别盛放等质量的a、b、c三种物质，再分别加入相同质量的a、b、c的饱和溶液，如图一所示；将温度升高到t₂℃，充分溶解后如图二所示．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图三所示．回答下列问题：

（1）t₁℃时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是

b＞c＞a

b＞c＞a

．
（2）t₁℃时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数为

20%

20%

，t₂℃时，三种物质的饱和溶液溶质质量分数的关系是

a=b＞c

a=b＞c

．
（3）丙烧杯中盛放的是

c

c

（填“a”、“b”或“c”）物质．
（4）t₂℃时，甲、乙、丙三只烧杯中溶剂的质量由大到小的顺序是

a＞c＞b

a＞c＞b

．

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某品牌苏打水标签中的部分内容如图所示．
请回答下列问题：
（1）该苏打水显弱

碱

碱

（填“酸”或“碱”）性．  属于

混合

混合

（填“纯净”或“混合”）物．盛放苏打水的塑料瓶属于

合成

合成

材料．
（2）苏打水中存在的金属阳离子是

Na⁺

Na⁺

（填离子符号）
（3）已知：NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+NaOH+X，则X的化学式为

H₂O

H₂O

．