科目： 来源： 题型：

下列实验操作不正确的是（　　）

A．
检查装置气密性

B．
取用固体药品

C．
加热高锰酸钾

D．
     熄灭酒精灯

科目： 来源： 题型：

为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品，研碎后放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，（杂质不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如下图所示．（注：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）
（1）将石灰石样品研碎的目的是

使碳酸钙反应完全

使碳酸钙反应完全

．
（2）12.5g样品完全反应生成二氧化碳的质量m=

4.4

4.4

g．
（3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

科目： 来源： 题型：

某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．

查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃；P₂O₅能溶于水，且有毒性．
交流讨论：（1）图一实验中水的作用是

加热铜片和隔绝空气（或氧气）

加热铜片和隔绝空气（或氧气）

．
（2）图二装置与图一装置相比，其优点是

能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气

能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气

．
（3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是

空气（或氧气）

空气（或氧气）

．
拓展运用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应是

放热

放热

（填吸热或放热）反应，该反应的化学方程式为

2K+2H₂O═2KOH+H₂↑

2K+2H₂O═2KOH+H₂↑

．

科目： 来源： 题型：

根据下图实验装置，回答有关问题：

（1）写出上图中标数字的仪器名称：①

长颈漏斗

长颈漏斗

，②

锥形瓶

锥形瓶

．
（2）实验室常用B装置制取氧气的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．若要证明C装置是否集满氧气，你将采用的操作方法是

将带火星的木条放在集气瓶的口部，观察木条是否复燃

将带火星的木条放在集气瓶的口部，观察木条是否复燃

．
（3）实验室常温下利用硫化亚铁（固体）与稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体．试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的

物理

物理

（填“物理”或“化学”）性质．
②实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用

B

B

，收集硫化氢气体不选用D装置，可推测该气体的性质

能溶于水

能溶于水

（只要求写出一条）．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表．

物质	甲	乙	丙	丁
化学式	？	C	CO	H2
微观 示意图				？

（1）写出甲物质的化学式

H₂O

H₂O

，画出丁物质的微观示意图

．
（2）构成丁物质的粒子是

分子

分子

（填“分子”或“原子”或“离子”），四种物质中属于气态非金属单质的是

H₂

H₂

（填化学式，下同），有毒性的是

CO

CO

．
（3）高温下，甲和乙反应生成丙和丁，该反应的化学方程式为

H₂O+C

高温  .

CO+H₂

H₂O+C

高温  .

CO+H₂

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：