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某化学兴趣小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯及剩余物的质量 |
150 g | 15 g | 159.5 g |
⑴ 根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 g。(2分)
⑵ 求该石灰石中碳酸钙的质量分数。(5分)
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2009年3月以来,世界许多国家接连发生甲型H1N1流感疫情。目前,达菲是治疗甲型H1N1流感的一种良药。达菲的化学式是C16H31N2PO8,请回答:
(1)该化合物中碳、氢两种元素的质量比是 。
(2)该化合物中氧元素的质量分数是 。
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小明同学在食品包装袋内,发现有一个小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上,经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。
【探究任务】
(1)探究固体M是否失效; (2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。
【探究方案】
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
探究一:固体M是否失效 | 取适量固体M,加入盛有水的烧杯中,用温度计测量加入前后的温度 | 温度没有明显变化 |
|
探究二:固体M中是否含有氢氧化钙 | 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置,取上层清液,加入无色酚酞试液 |
| 有氢氧化钙 |
【反思拓展】
(1)你认为“探究二”是否严密 ,其原因是 ;
(2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外,还可能含有 ,请你设计实验是否含有该物质 。
(3)生石灰做干燥剂的化学原理是(用化学方程式表示) 。
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某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称:① _ ② 。
⑵ 小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的______和 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。该反应的化学方程式为 。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______________ _____后 _____。
(3) 小红同学要制取并收集CO2应选择 和 (填字母)进行组装;该反应的化学方程式为 。
(4) 检查上图A装置气密性的方法是 。
小明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如右图所示。改进后该装置的优点是 。
(5) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,
该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置
炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求________________ ________。
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请指出下列操作可能造成的不良后果:
(1)胶头滴管取用试剂后,将其倒置________________________
(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心______________
(3)加热固体时,试管口没有略向下倾斜____________________
(4)蒸发溶剂时,未用玻璃棒搅拌__________________________
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人类生活离不开金属。铁是生活中常用的金属。下图是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热 。
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 、
等物质共同作用才会生锈。
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是 。
③要防止家里常用的菜刀生锈,通常采用的方法是___ _____________;
④金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是______________________(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。
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阅读材料,回答问题。
材料一: 2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡。
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)请回答聚氨酯泡沫塑料的化学性质(写一点) 。
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。(填标号)
A. 提供氧气 B. 使可燃物的温度达到着火点 C. 提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因 (答一点)。氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。
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