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科目: 来源: 题型:解答题

2011年3月11日,日本发生9.0级地震,造成巨大损失.请回答下列问题:
(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在109号隧道里起火,消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火,其灭火原理是______;
A.清除可燃物B.隔绝空气C.使温度降到着火点以下
(2)地震发生后,世界各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品.据下表回答:
方便面营养成分表(每100g中含量)
糖类
(g)
脂肪
(g)
蛋白质
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
维生素C
(mg)
其他
61.621.19.53.6114413480250
此方便面所含的营养素主要有蛋白质、______、油脂、无机盐和水;
(3)3月17日,我国派遣专业人员赶赴灾区,协助做好饮用水安全工作.对于①静置沉淀②吸附沉淀(用明矾)③过滤④蒸馏等净化水的操作,单一操作相对净化程度最高的操作是______(填序号);另外,可用______试纸检测水的酸碱度是否达到标准;
(4)灾后重建,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体.为防止钢板生锈,延长夹心板的使用寿命,下列措施合理的是______;
A.表面喷漆B.经常酸洗C.经常水洗
(5)药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要是利用活性炭的______性.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,实验室中用一氧化碳还原氧化铁:

(1)通入一氧化碳气体之前要先检查该气体的______.
(2)实验过程中,看到的主要现象为①______、②______.
(3)在尾气处理上为什么要放一盏酒精灯在出气口?______.
(4)写出该实验过程中发生的三个反应:①______;②______;③______.

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科目: 来源: 题型:单选题

实验室制取氧气的步骤大致有

①把导管移出水面 ②点燃酒精灯加热  ③检查装置的气密性  ④将反应物加入试管,用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上  ⑤排水法收集氧气  ⑥熄灭酒精灯.

正确的操作顺序是


  1. A.
    ③④②⑤⑥①
  2. B.
    ④③②⑤①⑥
  3. C.
    ③④②⑤①⑥
  4. D.
    ④③⑤②①⑥

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科目: 来源: 题型:解答题

现有①熟石灰、②纯碱、③食盐、④过氧乙酸、⑤无水硫酸铜 5种物质,试选择相关物质的序号填空:
(1)家庭中用作调味品和防腐剂的是______;
(2)用来检验无水酒精中是否含水的是______;(3)用来改良酸性土壤的是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

构建知识网络是一种重要的学习方法.图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图.请分析回答下列问题:
(1)反应①中可用______(填化学式)作还原剂;
(2)写出高炉中发生的反应①的化学方程式:______;写出反应③的化学方程式______;
(3)反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法.这两种方法的共同原理是阻止钢铁与______接触;
(4)该化学学习小组为了分析生铁中铁的含量,进行了如下实验研究:取12g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见下图).(说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸、硫酸铜溶液反应.)

①铁完全反应用去盐酸的质量为______g.
②生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)______
(5)某同学列出了如下计算式:生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(146+12-a)g,小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误______.
(6)小华另设计了一个实验方案:用12g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量.请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线.

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科目: 来源: 题型:填空题

生活中的许多现象与化学有着密切联系.例如,用于吸附食品和工业产品里的色素,除去异味的物质是________;煤气厂在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体,其目的是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

现有下列八种物质 ①洁净的空气 ②液氧  ③冰水  ④高锰酸钾  ⑤干冰⑥纯净水 ⑦五氧化二磷 ⑧铜粉
其中属于混合物的是________(填序号,下同),属于单质的是________,属于氧化物的是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在学习“石灰石”时,小明和老师用事先从学校工地收集来的石子做了如图所示的一组对比实验.
实验操作现象
小明用仪器A夹持一小块石头,在酒精灯的火焰上灼烧(图1),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞不变色
老师取出上述石头,用纸吸干表面的溶液,用仪器A夹持,在酒精喷灯火焰上灼烧(图2),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞变红
老师用仪器A夹持另一块小石头,在酒精喷灯火焰上灼烧(如图2所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞少许变红
根据上述实验回答下列问题:
(1)上述3个实验所用“仪器A”名称为______;
(2)小明的实验现象说明小石头灼烧时没有反生化学反应,其本质原因是______;
(3)用化学方程式表示酚酞溶液变红的原因______;
(4)小明为了验证小石头灼烧的气体产物,用一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在酒精喷灯的上方,结果发现有浑浊现象产生.老师认为小明的实验不科学,理由是______;
(5)老师所做的两个实验为何现象不同?______.
(6)如何用简单的方法证明实验③中的碳酸钙已经分解完全?______.

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下列变化过程中,一定发生化学变化的是


  1. A.
    西瓜榨汁
  2. B.
    工业制氧
  3. C.
    轮胎爆炸
  4. D.
    玉米酿酒

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(1)写出防止铁制品锈蚀的一种方法______.
(2)铁在氧气里燃烧的产物为______.
(3)冶炼生铁的化学方程式为______,图中酒精灯的作用是______.
(4)小明将某食品包装袋内的抗氧化剂撕开后发现,袋内有板结的铁锈.他推测该抗氧化剂的有效成分是______,它的作用是______.

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同步练习册答案