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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列关于藻类植物的叙述正确的是(  )
A.生活在水中的单细胞植物B.从水生向陆生过渡的植物
C.没有根、茎、叶分化的植物D.能使岩石变成土壤的植物

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:
试管编号12345
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
温度37℃0℃100℃
加入碘液
(1)选用1号和2号试管进行对照是探究唾液(或唾液淀粉酶)对馒头的消化作用.
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1和3两个试管进行对照实验.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液消化淀粉是否有影响??
(4)如实验很成功,1号试管滴加碘液后不变蓝.该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)(写出一种即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

2.图中图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)[1]的名称是肺,它是人体进行呼吸的主要器官.
(2)[2]在人体呼吸时的作用为D.
A.温暖、清洁空气                B.气体进出的通道
C.对空气进行湿润处理       D.以上都对
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(4)图乙中b代表的气体是氧气.
(5)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于收缩(选填“收缩”或“舒张”)状态.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线X表示淀粉的消化,其最终在小肠中彻底消化分解成葡萄糖.
(2)蛋白质的起始消化场所是胃,其最终消化产物是氨基酸.
(3)图中曲线Y表示脂肪的消化,它在小肠中先在胆汁的作用下被乳化成脂肪颗粒,然后被脂肪酶消化成甘油和脂肪酸.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.人体泌尿系统最重要的器官是肾,其结构和功能单位是肾单位.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.人体有三种血管,其中把血液从心脏送到身体各部分去的血管是动脉.只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.呼吸系统是由呼吸道和肺组成.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.人体缺乏含钙的无机盐会患佝偻病和骨质疏松症;人体最大的消化腺是肝脏.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞,必须经过(  )
A.呼吸系统和血液循环系统B.呼吸系统和消化系统
C.呼吸系统D.血液循环系统

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图为人体某处的血管及血液流动示意图,叙述正确的是(  )
A.若c处氧气含量降低,则b处为肺泡外的毛细血管
B.若c处葡萄糖含量降低,则b为消化道壁的毛细血管
C.若c处氧气含量增加,则b处为组织内的毛细血管
D.若c处尿素浓度降低,则b为肾脏处的毛细血管

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同步练习册答案
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