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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)图A是细菌,它进行分裂繁殖.
(2)图A与图D的结构相比,图A的细胞内有DNA集中的区域,却没有细胞核.
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开图[B],青霉素是从图[D]的培养液中提取的.(在[]中填字母)
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成水、无机盐和二氧化碳,被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列正确的是(  )
A.M可以表示用鳃呼吸B.M可以表示卵生
C.N可以表示体内有激素D.N可以表示体温不恒

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科目: 来源: 题型:解答题

2.请将下列10种动物的序号填写在相应的动物类别的横线上.
①珊瑚虫  ②蜘蛛 ⑤蜜蜂 ④鲤鱼 ⑤大鲵 ⑥蟒蛇 ⑦丹顶鹤 ⑧大猩猩 ⑨金丝猴 ⑩蚯蚓
A 节肢动物②③               B 腔肠动物①
C 鱼类④                      D鸟类⑦
E 哺乳动物⑧⑨                F爬行动物⑥
G 两栖动物⑤                H 环节动物⑩.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图是生活中常见的微生物示意图,请据图回答下列问题.
(1)图A(填图中标号)是细菌.它与真菌最主要的区别是细菌没有成形的细胞核.
(2)制作馒头时,B(填图中标号)发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头彭大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是C(填图中标号).
(4)家里买的秸子时间久了不吃,就会发霉,跟上述现象有关的生物是D(填图中标号),人们常常把水果放在冰箱中防止腐败,原理是低温抑制细菌的生长繁殖.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本,他将这些植物,做了如下分类,请据图完成下列问题:

(1)请你协助兴趣小组同学,按上述分类表解逐一分类,写出上表中③、⑥对应的植物名称:③肾蕨,⑥向日葵.
(2)上述六种植物中,苔藓植物(请填写植物类群)的叶只由一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,因此可作为监测空气污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的区别是种子外有无果皮包被.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题.小刚设计了如下的实验方案:
培养皿
步骤
ABC
第一步在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C
第二步将所有培养基进行高温灭菌处理
第三步A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,之后盖上培养皿的盖子B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,之后盖上培养皿的盖子C组培养皿不做任何处理
第四步将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步观察实验结果,并进行记录
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:
(1)A,B,C三组实验可以看作是对照实验,该对照实验的变量是环境.
(2)第二步将所有培养基进行高温灭菌处理.
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第三步完成.,分析回答下列问题:
(4)一段时间后,小刚会看到的现象是A组有较少的细菌和真菌,B组有较多的细菌和真菌,C组基本没有细菌和真菌..

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18.当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(  )
A.人对鬼针草不会产生作用B.帮助鬼针草传播种子、果实
C.毁坏了鬼针草D.以上三项都不正确

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17.如图是林子测定他爸爸“反应速度”的实验装置,下列有关分析错误的是(  )
A.反射的神经中枢位于林子爸爸的小脑
B.为避免偶然性需测量多次并求平均值
C.该反射的感受器位于林子爸爸眼球壁的视网膜上
D.该反应的效应器是林子爸爸手上的相关神经末梢和肌肉

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16.王奶奶最近一到晚上就看不清东西,要进行食物辅助治疗.请你帮王奶奶选择最需要的食物(  )
A.鸡蛋B.西红柿C.牛奶D.猪肝

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15.鸡的翅、蝙蝠的翼手、马的前肢、鲸的鳍都具有基本相同的结构,这反映了他们(  )
A.担负着相同的运动功能B.都由相同的基因控制
C.都属于脊椎动物门D.都有共同的原始祖先

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同步练习册答案