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【题目】如图表示长期使用某一种农药后,害虫数量变化的曲线,请用达尔文的进化观点回答下列问题:
(1)害虫数量先下降,然后又升高,是由于___。
(2)农药的施用将抗药性弱的害虫杀死,而抗药性强的害虫继续生活下去,说明害虫产生的变异是___ , 它为抗药性的形成提供了___ 。
(3)害虫向抗药性逐年增强的方向发展,是由___ 决定的.起选择作用的是___ ,而这种作用是通过___来实现的。
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【题目】对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是( )
A.生态系统中生物之间相互联系 B.每种生物都能在不同生态系统中存在
C.各类生态系统共用阳光、空气等 D.生态系统多样并且相互联系
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【题目】达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时,发现这里仙人掌非常丰富,地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同,大多为尖而长(如图)。对这一现象最合理的解释是
A. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强
B. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛
C. 喙尖而长的地雀叱其他形状喙的地雀更高等
D. 喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存
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【题目】图是细菌的结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)细菌不是植物,与植物细胞相比,细菌没有_________,所以只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的_______ 。
(2)有些细菌能依靠[ ] _______ 运动,但细菌不是动物,细菌和动物细胞最主要的区别是,细菌具有 _______ ,没有_________ 。
(3)细菌不是真菌,真菌属于真核生物,而细菌属于 _____生物,因为细菌只有[___]DNA。
(4)细菌不是病毒,因为病毒没有________ 结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(5)细菌的分布非常广泛,这是因为细菌不但______速度快,而且有些细菌能形成______度过不良环境。
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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题:
(1)甲装置可用来验证 ________________ ,此装置必须放在____________ 的环境中
(2)乙装置可用来验证______________________ ,实验前乙装置中的试管内盛有实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水,实验现象是 ___________________________。
(3)丙装置中盛有氢氧化钠溶液(能够吸收二氧化碳)丙装置可用来验证光合作用需要 _____________ 。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?_______________。
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【题目】图是海带、肾蕨、玉米、虾、海葵、蝙蝠、朱鹮等七种动植物的分类表解图。请分析回答下列问题:
(1)图中①、②处应填写的内容分别是__________、___________。
(2)图中③、④代表的动物分别是____________和___________,⑦代表的植物是___________。
(3)从图可以看出,动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的___________。
(4)将图中虾、海葵、蝙蝠、朱鹏四种动物按照从简单到复杂的顺序排列,正确的是(__________)
A.虾→海葵→蝙蝠→朱鹮 B.海葵→虾→蝙蝠→朱鹮
C.虾→蝙蝠→海葵→朱鹮 D.海葵→虾→朱鹮→蝙蝠
(5)图中属于我国特有的珍稀动物是__________。近年来该动物已濒临灭绝,请你写出一条造成该动物濒临灭绝的原因及保护措施。
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