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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的

[     ]

A.制作培养基
B.消毒
C.接种
D.培养

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科目: 来源:0121 期中题 题型:单选题

在设计探究实验时,下列能作为一组对照实验的是

[     ]

A.有光、有空气
B.无光、无空气
C.有光、无光
D.有光、有水

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物学是研究各种____和________规律的科学。

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、_________、制定计划、_________ 、得出结论。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?

[     ]

A.提出问题
B.作出假设
C.得出结论
D.制定计划

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

生物技术是人们利用_________、_________对物质原料___________,以提供__________来为社会服务的技术。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

科学家为了证实自己所提出的假设,常用来作为重要支持依据的是  
[     ]
A.观察    
B.假说    
C.实验    
D.推论

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

进行科学探究,设计对照实验时要有效控制          

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

请阅读下面的材料:
  西安市第八中学学生陈重光在平常的生活中细心观察,有了一个不简单的发现。她的发现在2003年获全国科技成果大奖。 陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫。一天,她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。“是黄粉虫在吃塑料吗?”于是,她大胆地作出推测:黄粉虫能够吃塑料。然后她开始了实验。她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了“食谱”:甲组喂麦麸和菜叶;乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片。经过几天的喂养,她不但发现了虫子确实在吃塑料餐盒,而且通过称量证明:虫子体重在增加。请回答:
(1)陈重光同学通过观察提出的问题是                         ?她作出的假设是                
(2)请在文中找出有关实验设计的句子,在句子下面画线。________________________。
(3)运用陈重光同学的实验结果,请你对环保部门提一条合理化建议:                      ___

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

绘生物图时,图中的阴影部分用______ 来表示。

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同步练习册答案