在普通光学显微镜下能观察到的是

媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及得出结论。上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？________________。
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）的。
（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）由于受到某种不利因素的作用，正常细胞可能发生癌变成为癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举出其中的一例，如________________________。

医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于

修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？实验材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物——米饭、水以及关小白鼠的笼子
提出问题：______________________________________？
作出假设：______________________________________。
设计方案：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
你觉得可能会出现的现象：______________________________________________________________________________________________________。
分析结果，得出结论：_________________________________________________________________。

科学探究的一般过程是______________、_______________、______________、_______________、_________________、____________________。

用下列哪种物质检验二氧化碳的存在？

生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是                          。
（2）小明设计的实验不足之处是                                                                         。
（3）小明在F步骤几次重复实验，目的是                                                                     。
（4）请你针对“蚂蚁爱吃小昆虫”的假设，设计一个实验进行探究。

“讨论怎样保护白头叶猴”时，每位同学都进行角色定位，你们班级同学扮演的角色是

为了观察蚯蚓的运动情况，小东将蚯蚓放在玻璃板上，发现蚯蚓不能爬行，由此得出结论，蚯蚓没有足不能运动。同时为了保证蚯蚓能呼吸，小东将蚯蚓放在通风透气的地方。你认为小东的这个实验过程有哪些不足之处，给他提提改进建议？