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    科目： 来源： 题型：

    常见的环节动物：
    蚯蚓
    蚯蚓
    、沙蚕、水蛭．

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    科目： 来源： 题型：

    动物栖息地的保护：保护动物最重要的措施是保护动物的
    栖息地
    栖息地
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    家兔的形态结构及生理特征：家兔体表
    被毛
    被毛
    ，有
    保温
    保温
    作用，具有四肢且前肢短小，后肢粗大，适于跳跃；家兔用
    肺
    肺
    呼吸；血液循环包括
    体循环
    体循环
    和
    肺循环
    肺循环
    两条途径；家兔的牙齿分化为
    门齿
    门齿
     和
    臼齿
    臼齿
    ；家兔是
    哺乳
    哺乳
    动物．

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    科目： 来源： 题型：

    蚯蚓的形态结构及生理特征：蚯蚓的体表有黏液，身体有许多
    体节
    体节
    组成，靠近身体的
    前端
    前端
    有
    环带
    环带
    ；蚯蚓的腹部有
    刚毛
    刚毛
    ，刚毛在蚯蚓运动中起固定作用；蚯蚓靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    进行呼吸．

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    科目： 来源： 题型：

    陆地生活的动物与环境相适应的特点：
    （1）有防止
    水分散失
    水分散失
    的结构；
    （2）有支持身体和
    运动
    运动
    的器官；
    （3）有能在
    空气中
    空气中
    呼吸的，位于身体内部的
    各种呼吸器官
    各种呼吸器官
    ；
    （4）有发达的
    感觉器官
    感觉器官
    和
    神经系统
    神经系统
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    鱼的鳃是鲜红色的，内含有丰富的
    毛细血管
    毛细血管
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    模拟实验
    模拟实验
    也是科学探究常用的一种方法．

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    科目： 来源： 题型：

    鱼在游泳时，主要靠
    尾部和躯干部
    尾部和躯干部
    的左右摆动而产生前进的动力，鱼在运动时
    背鳍
    背鳍
    、
    胸鳍
    胸鳍
    、
    腹鳍
    腹鳍
    都有维持身体平衡的作用，靠
    尾鳍
    尾鳍
    来决定运动的方向．

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    科目： 来源： 题型：

    水域环境的保护：保护水生动物最重要的是保护它们所栖息的
    环境
    环境
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生活在水中的动物形形色色，除鱼类外主要的还有
    腔肠动物
    腔肠动物
    、
    软体动物
    软体动物
    、
    爬行动物等
    爬行动物等
    ．

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