如图中.A-E示意人体的不同结构层次.请据图分析回答下列问题．(1)由A到B是经过过程实现的.在此过程中.首先进行的一项重要生理活动是．(2)由B到C是经过过程实现——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）由A到B是经过______过程实现的，在此过程中，首先进行的一项重要生理活动是______．
（2）由B到C是经过______过程实现的，
（3）人的大脑主要由C图中的--（填数字）构成，人体内的血液属于C图中的______（填数字）．
（4）由在上图看出，人体具有而植物不具有的结构层次是[]______．
（5）由此可以看出，构成人体的结构层次是______．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[1]和[3]合称表皮，属于    组织．
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是    ，该结构主要集中在叶片的[2]    部位的组织细胞内
（3）光合作用合成的有机物通过[5]    中的    运输到植物体的各个部位．
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[4]    形成的[6]    来完成的．
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是    ．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置．实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题．
（1）实验目的是为了验证______．
（2）水面上油层的作用是______．
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的______原则．
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是______，原因是______．