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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )
A.田鼠大量繁殖使农作物减产
B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产
D.旱灾使农作物大量减产

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈
B.海洋生态系统
C.森林生态系统
D.城市生态系统

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列的哪一项可以看做是一个生态系统?( )
A.一片树林
B.树林中的动物
C.树林中的植物
D.树林中的生物

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( )
A.草原生态系统
B.森林生态系统
C.淡水生态系统
D.湿地生态系统

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多.这是由于( )
A.湖泊中鱼的密度太大
B.湖泊中氧气不足
C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多
D.能量在食物链中逐级递减

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A.淡水生态系统
B.海洋生态系统
C.湿地生态系统
D.森林生态系统

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是( )
A.生态系统具有一定的自我调节能力
B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行
D.能量流动能持续进行

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的描述,正确的是( )
A.生态系统中的物质流动是单向的
B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的
D.研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

请指出下列四条食物链中,正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.鹰→-蛇→青蛙→昆虫→草
D.草→蝗虫→细菌和真菌

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市莱州市沙河中学六年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分
B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境
D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境

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同步练习册答案
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