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科目:
来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:选择题
光合作用的实质是( )
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
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科目:
来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
种子萌发必须具备一些内在条件,主要是种子本身要______、______,已经度过______,且在种子的______之内.外在条件是______、______、______.
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科目:
来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
根尖的结构自下而上的四部分是______、______、______、______.
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科目:
来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:填空题
如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间”是 ,“机器”是 ,“动力”是 ,“原料”是 和 ,“产物”是 、 .
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来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
某同学设计了一组实验:在两个大小相似的萝卜中各挖一个相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,放置一段时间,分析会出现的变化.
(1)用手捏萝卜的感觉:甲______;乙______.(变硬或变软)
(2)结论:______.
(3)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过多?______.
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来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:填空题
仔细观察如图,试回答下列问题(在[]内填写序号,在横线上填写文字).
(1)如图表示的是
子叶植物种子结构示意图,其中起保护作用的是[
]
,位于种子的最外面.
(2)将来发育成植物的茎和叶的结构是[
]
.
(3)在种子萌发过程中,提供营养物质的是[
]
.
(4)②的作用是
.
(5)种子中的主要部分是
,它是由[
]、[
]、[
]和[
]构成的一个整体.

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科目:
来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:填空题
如图表示在某晴朗的夏日,一株棉花白天光合作用强度的变化曲线图(横坐标表示白天的时刻,纵坐标表示光合作用的强度).
由此图可以看出,光合作用最强的时间是
,最弱的时间是
.原因是中午的光照最
,此时叶片的气孔
,使光合作用所需要的原料之-
的供应大量减少.

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科目:
来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:填空题
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成的颜色是
.
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是
.叶片A处不变蓝的原因是
.
(3)B、C构成一组对照实验,变量是
,得出的结论是
.

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科目:
来源:2011-2012学年安徽省巢湖市庐江县长岗中学八年级(上)月考生物试卷(三)(解析版)
题型:选择题
动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是( )
A.动物不能进行呼吸作用
B.动物不能进行光合作用
C.动物不能进行有机物的分解
D.动物体内没有水分的散失
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科目:
来源:2011-2012学年安徽省巢湖市庐江县长岗中学八年级(上)月考生物试卷(三)(解析版)
题型:选择题
大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括( )
A.辅助肺完成双重呼吸
B.减轻体重,增加浮力
C.散失热量,降低体温
D.保温保暖,使体温恒定
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