观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是

A．会变形、会移动                        B．会变形、不移动

C．不变形、不移动                        D．不变形、会移动

取显微镜的正确方法是

A．用两手握住镜臂                        B．用左手提着镜臂

C．右手握住镜臂、左手托住镜座             D．用两手托住镜座

将小麦种子放在火焰上燃烧，最后剩下的灰色物质是

A．淀粉             B．蛋白质           C．脂肪             D．无机盐

细胞中的能量转换器是        和        。

自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要         ，都能进行        ，都能排出体内产生的       ，都能对刺激作出      ，都能生长和繁殖等。

细胞内分子较小，一般不含碳的物质叫      ，分子较大，一般含碳的物质叫     。水属于     ，蛋白质属于      。

显微镜下看到的像是      ，它的放大倍数是      和      放大倍数的积。

（1）图中属于植物细胞的是      图，属于动物细胞的是     图。

（2）①. 写出图中所示细胞各部分结构的名称：

A．                                   B．                                   C．

D．E. F.                                                                                                                        

②. 切开番茄时，流出的红色汁液是      ，它来自       （填字母）。

③.对细胞起支持和保护作用的结构是       （填字母）。

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物

（1）连接的食物链有    条。它们彼此连接形成           。

（2）写出里面任何一条食物链                             。   

（3）有毒质DDT沿着食物链积累。该生态系统中，DDT积累得最多的生物是    。

（4）假若该系统中青蛙被人大量捕杀，草的数量会；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将          。

实验探究

修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。

实验材料：修正液 ， 小白鼠6只 ， 老鼠的食物——米饭 ， 水，关小白鼠的笼子。

（1）提出问题：                                                     

（2）作出假设：                                                     

设计方案：

①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；

②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；

③观察甲乙两组老鼠进食的情况；

④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)

（3）这种设计的实验组是                ，对照组是            ；

（4）出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常。

（5）你认为的结论是：                             。